ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساسيات التربية في وصايا أمير المؤمنين ولقمان الحكيم

المصدر: مجلة آداب المستنصرية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: العبيدي، محمد خليل إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Mohammad Khalil
المجلد/العدد: ع 54
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 1 - 23
ISSN: 0258-1086
رقم MD: 425940
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن الهدف من التربية الأساسية هو الاهتمام بالجوانب الاجتماعية الانفعالية والجسمية والعقلية للطفل في إطار الإيمان بالله الواحد الذي خلق كل شيء، وان الإنسان خليفة الله في الأرض، ووجود تكاليف وواجبات عليه أن يؤديها (علي: 1990 م ص 18). كما أن التربية الأساسية تجعل للمسل هدفا رئيسيا واحدا طول حياته وهو التحقق بالعبودية الله وحده، فيوجه كل طاقاته ونشاطاته نحو ذلك الهدف فيكون ولاءه لله، وخوفه من الله، ورجاؤه في الله، وكل أخلاقه وأعماله ظاهرها وباطنها مقصودا بها وجه الله وحده، وكل جوانب حياته موجه بهدي الله وحده، (قُلْ إِنَّ صَلَاتِي وَنُسُكِي وَمَحْيَايَ وَمَمَاتِي لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ (162) لَا شَرِيكَ لَهُ) سورة الإنعام الأية: 162-163. فإن هدف التعبد لله وحده بأن تدور حياة الإنسان كلها حول عقيدة قوية بجوانب مجالات الحياة المختلفة، وعلى هذا تدور عناصر التربية. وهذا البحث اعتمد على المنهج الاستنتاجي الاستقرائي لتحليل موعظة لقمان الحكيم ووصايا أمير المؤمنين والتوصل إلى العناصر الأساسية للتربية الإسلامية من خلال هذه الموعظة والوصايا وتتلخص بأنها تبدأ بغرس عقيدة التوحيد في نفس الابن ثم يتبعها ذكر أوصاف الله وعظمته وقدرته وعلمه الدقيق ومن خلال ذلك يبث في روح الابن مراقبة الله لأفعاله، ثم تعليم الابن العبادات وفعل الخيرات والأمر بالمعروف والنهي عن المنكر والصبر على المكاره، ثم ينتقل إلى الآداب الاجتماعية من خلال تركه للعادات السيئة كالكبر والبخل والكذب وحثه على الصدق حسن الخلق والعادات الحسنة الأخرى كطريقة الكلام والمشي.

ISSN: 0258-1086

عناصر مشابهة