ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقنية فصل النظائر

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العلوي، ايمان طارق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Alawy, Iman Tarik
مؤلفين آخرين: الخياط، هدى طلال (م. مشارك) , علي، محمد جاسم محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 5
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2010
الصفحات: 301 - 313
ISSN: 1812-0380
رقم MD: 426507
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02105nam a22002417a 4500
001 1076133
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a العلوي، ايمان طارق  |g Al-Alawy, Iman Tarik  |e مؤلف  |9 145808 
245 |a تقنية فصل النظائر  
260 |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية  |c 2010 
300 |a 301 - 313 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a ملخص لبحث منشور باللغة الإنجليزية  
520 |a يصف هذا البحث تقنية بسيطة لفصل النظائر باستخدام الليزر وذلك باستخدام عدة معلومات لنماذج بسيطة لوصف العمليات الفيزيائية الأساسية كالتبخير واتساع البخار وتفاعل الفوتونات مع الذرات واستخلاص الايون... الخ. وقد كان اليورانيوم مثالا لهذه التقنية، وذلك بالاعتماد على الأسس النظرية والتجريبية.  |b This work describes the atomic laser isotope separation (LIS). The (LIS) plant means calculating the values of a large number of parameters in order to optimize some objective function. Here we use simple model to describe the elementary physical processes: evaporation, vapor expansion, interaction between photons and atoms, ion extraction etc...concentrated on theoretical and empirical bases. \ An optimization process for the separation of Uranium isotopes is described and discussed. 
653 |a علم الفيزياء   |a النظائر   |a اشعة الليزر   |a عملية التبخير   |a مستخلصات الأبحاث  
700 |9 104717  |a الخياط، هدى طلال  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 020  |l 005  |m ع 5  |o 1151  |s مجلة كلية التربية  |t Journal of Faculty of Education  |v 010  |x 1812-0380 
700 |9 279813  |a علي، محمد جاسم محمد  |e م. مشارك 
856 |u 1151-010-005-020.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 426507  |d 426507