مسارات مقترحة لقبول الطلاب كمدخل لتطوير الأداء الجامعي

المصدر:	دراسات تربوية واجتماعية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	شهاب، نصر الدين عبدالرافع محمد (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 8, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2002
الشهر:	أبريل
الصفحات:	243 - 276
رقم MD:	42705
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مخرجات التعليم \| التعليم الجامعي \| التطوير التربوي \| القبول والتسجيل \| إدارة الجودة الشاملة \| الجودة التعليمية \| تنمية الموارد البشرية \| النظم التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

23

LEADER	01162nam a22001817a 4500
001	0307905
044		\|b مصر
100		\|a شهاب، نصر الدين عبدالرافع محمد \|q Shehab, Nasruldin Abdulrafi Mohammed \|e مؤلف \|9 249149
245		\|a مسارات مقترحة لقبول الطلاب كمدخل لتطوير الأداء الجامعي
260		\|b جامعة حلوان - كلية التربية \|c 2002 \|g أبريل
300		\|a 243 - 276
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a مخرجات التعليم \|a التعليم الجامعي \|a التطوير التربوي \|a القبول والتسجيل \|a إدارة الجودة الشاملة \|a الجودة التعليمية \|a تنمية الموارد البشرية \|a النظم التعليمية
773		\|4 التربية والتعليم \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Education & Educational Research \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 007 \|l 002 \|m مج 8, ع 2 \|o 0120 \|s دراسات تربوية واجتماعية \|t Educational and Social Studies \|v 008
856		\|u 0120-008-002-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 42705 \|d 42705