دافعية الإنجاز وعلاقتها بتقدير الشخصية لدى طلاب كلية التربية دراسة عبر حضارية
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فراج، وهمان همام السيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Farraj, Wahman Hammam Alsayed |
| المجلد/العدد: | مج 8, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 133 - 170 |
| رقم MD: | 42710 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
168
| البحث عن مساعدة: |
5451 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الفروق بين المتفوقين والعاديين في كل من عادات الاستذكار والاتجاهات نحو الدراسة وبعض سمات الشخصية لدى طلاب كلية المعلمين في مكة المكرمة
بواسطة: الثبيتي، علي بن جابر وادع منشور: (2004) -
سلوك المعلم كما يدركه الطلاب وعلاقته بدافع الإنجاز لدى الطلاب
بواسطة: بدر، إسماعيل بن ابراهيم محمد منشور: (1995) -
دوافع الإنجاز وعلاقتها ببعض عوامل الشخصية والنجاح الأكاديمي عند طلاب جامعة الكويت
بواسطة: عبدالقادر، محمود منشور: (1978) -
التفاؤل والتشاؤم وعلاقتهما بالأغراض السبيكوباثولوجية لدى طلاب كلية التربية : دراسة عبر ثقافية
بواسطة: فراج، وهمان همام السيد منشور: (2004) -
الإنجاز الأكاديمي وعلاقته بمستوى الطموح ومفهوم الذات والحاجة للمعرفة لدى طلاب كلية المعلمين بمكة المكرمة دراسة تنبؤية
بواسطة: شعلة، الجميل محمد عبدالسميع منشور: (2004)
