| المستخلص: |
تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين التحكم الذاتي و السلوكيات السلبية (التمرد، فقد الهدف، العدوان، انحراف العلاقات غير السوية). ولتحقيق الهدف صممت الباحثة استبانة تضمنت (42) بنداً موزعة على أربعة سلوكيات سلبية، تم التحقق من صدقها كما تم التحقق من صدق مقياس التحكم الذاتي لعبد الوهاب كامل بعد تعديله لمواءمته لطالبات البيئة السعودية. وقد طبقت الدراسة على عينة (517) من طالبات الفرقة الثانية والثالثة بأقسام كلية الآداب للبنات بالدمام وتتراوح أعمارهن بين (19- 24) سنة. أظهرت نتائج T لجميع السلوكيات الأربعة أنها لا تنطبق على أفراد مجتمع طالبات الكلية؛ حيث كانت قيمة T سالبة عند مستوى أقل من مستوى 0,05، كما توصلت إلى ارتباط دال بين ضعف التحكم الذاتي والسلوكيات السلبية الأربعة. وبلغت معاملات الارتباط بين ضعف التحكم الذاتي و: التمرد (0,404-)، فقد الهدف (-0,505)، العدوان (-0,220) وانحراف العلاقات غير السوية (-0,259). وفي ضوء ما أسفرت عنه نتائج الدراسة وضعت الباحثة عدداً من التوصيات.
Self control is one of the most important contemporary psychological concepts. Studies tend to look at self - control as a characteristic that could affect the mood, emotional, and cognitive aspects of personality. The practical importance of such concept is that well - designed program, for helping people behave in a self - controlled manner, could treat behavioral patterns related to symptoms of emotional and psychosomatic disorders (Abdulwahab, Kamel, 1989). The purpose of this study was to identify the relationship between self - control and negative behaviors (mutiny, lack of goal, aggression, and deviation from norms). The sample consisted of (517) female students in their second and third years in the College of Arts at the University of Dammam, Saudi Arabia (King Faisal University, previously). Ages range from 19-24. Tools were used in this research consisted of a self - control scale by Kamel Abdulwahab and modified to suit the Saudi environment. Also, negative behavior scale prepared by researcher was used as a tool in this research . The results of the research showed that T results for all four behavioral patterns showed that such pattern does not apply to all students at the College of Arts as the value of T is negative at a level less than 0.05. There was a correlation between self - control and mutiny (R= - 0.404); a correlation between self - control and lack of goal (R= - 0.505); acorrelation between self - control and aggression (R= - 0.22); and acorrelation between self - control and deviation from norms (R= - 0.259).
|
