ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء معايير وطنية (عراقية) لمق...>الوصف

بناء معايير وطنية (عراقية) لمقياس ما وراء الذاكرة

المصدر: مجلة آداب المستنصرية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: فيصل، سناء مجول (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Faissel, Sanaa M.
المجلد/العدد: ع 58
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 377 - 426
ISSN: 0258-1086
رقم MD: 428217
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
علم النفس | العقل | الذاكرة | المقاييس | ما وراء الذاكرة | المعلمون | المعايير | الوعي | التشخيص | المراقبة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن ما وراء الذاكرة هو مصطلح عام يشير إلى المعرفة والمعتقدات والمشاعر المتعلقة بالذاكرة، ويعد فلافل Flavell 1979 أولمن قدم مصطلح ما وراء الذاكرة Meta memory مشيرا من خلاله إلى المعرفة بالعمليات والمحتويات داخل الذاكرة، وقد اقترح فلافل وآخرون Flavell et al 1996 بأن ما وراء الذاكرة هو الذي يدعم أساس التحسينات المرتبطة بعمر الفرد في مجال أداة الذاكرة. إن المعايير عبارة عن قيم تصف أداء المفحوصين على اختبار معين وهي أيضا عبارة عن مجموعة من الدرجات المشتقة بطرائق إحصائية معينة من الدرجات الخام. ومن ثم يشار للدرجة الخام لأي فرد بتوزيع الدرجات التي يتم الحصول عليها من خللا عينة التقنين لاكتشاف ما إذا يصنف الفرد في ذلك التوزيع أم لا. فهل تتزامن الدرجة مع متوسط أداء مجموعة التقنين؟ وهل أن الأداء أقلمن المتوسط بقليل؟ أو هل إن أداءه يقع بالقرب من النهاية العليا للتوزيع. ويستهدف البحث الحالي بناء معايير وطنية عراقية لمقياس ما وراء الذاكرة للمدرسين والمدرسات. وكانت أداة البحث الحالي، مقياس ما وراء الذاكرة متعدد العوامل (MMQ) قد تم بناءه لغرض تقييم الأبعاد المنفصلة، إذ تكون من ثلاثة مقاييس فرعية أو أبعاد (عوامل) منفصلة وهي: الرضا Contentment والقدرة Ability والاستراتيجية strategy. وتعد المعايير التساعية (Stanines) من المعايير التي تعتمد أيضا في تحويل الدرجات المعيارية إلى نظام آخر يختلف في المتوسط والانحراف المعياري عن المعايير السابقة. وقد تم المؤشرات الاحصائية للبحث الحالي من تحليل الفقرات والصدق والثبات والتحليل العاملي واستخراج المعايير.

Meta memory is a scientific term, which deals with Knowledge, beliefs, and the memory of emotions. Flavell considered as the first one who introduced this term in 1979, by it, he refers to the knowledge of processes and contents in memory. Flavell and others suggested in 1996 that the basic improvement s of an individual's age is supported by meta memory in the work of memory. Standards are identified as values which described the work of the members of sample under a specific test, and it also refers to the collection of derived degrees in statistics methods from pure degrees. The pure degree for any individual can be achieved by dividing the degrees of the standardization of sample, in order to discover either the individual is classified in that division or not. Does the degree coincide with the arithmetic mean of the collection of standardization ?or does the wok leas than the arithmetic mean? Or does the work become nearby the highly ending of division. The aim of the recent Paper is to establish Iraqi standards for the measures of meta memory to male and female teachers. The instrument of this Paper is the measure of meta memory of multiple factors(MMQ). It is used to evaluate the separated factors , consists of three secondary measures or separated factors such as contentment, Ability, strategy . The standards of( Stanines) depend on the transformation of the degrees of standards to another system , which is differ from the arithmetic mean and the standard deviation of previous standards .
ISSN: 0258-1086

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.