الفروق في الإعتماد / الإستقلال الإدراكي والتروي / الإندفاع والضبط الداخلي / الخارجي لدى الأطفال العاديين والمعوقين سمعياً
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرسول، خلف أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 11 , مج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 520 - 555 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 4283 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
118
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بعض أبعاد المجال المعرفي والمجال الوجداني المرتبطة بأسلوب الاندفاع ــ التروي ــ الاعتماد ـــ الاستقلال عن المجال لدى طلاب الجامعة : دراسة تحليلية مقارنة
بواسطة: الزيات، فتحي مصطفى منشور: (1989) -
مستويات تجهيز المعلومات لدى الطلاب العاديين والصم والمكفوفين وعلاقتها بالاندفاع / التروي
بواسطة: أبو المعاطي، وليد محمد منشور: (2009) -
إتجاهات الأفراد العاديين القطريين والمصريين نحو المعوقين الصم في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية
بواسطة: موسى، رشاد عبدالعزيز منشور: (1992) -
الإيثار لدى الأطفال الصم والمكفوفين في مسقط والإسكندرية : دراسة عبر ثقافية
بواسطة: عبدالله، أحلام حسن محمود منشور: (2012) -
الوحدة النفسية لدى كل من الطفل العادي والمتخلف عقلياً والأصم
بواسطة: الدهان، منى حسين منشور: (2001)
