ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







آثار التشويق في في الدرس التربوي ، قراءة في تأثير الإبانة والابتسامة

المصدر: التدريس
الناشر: جامعة محمد الخامس - كلية علوم التربية
المؤلف الرئيسي: ابن المحبوبى، محمذن بن أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mahbubi, Muhammadan Bin Ahmed
المجلد/العدد: ع 4
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2008
الصفحات: 61 - 74
ISSN: 0851-1136
رقم MD: 429146
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 0851-1136

عناصر مشابهة