| LEADER |
03545nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1080348 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a خطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم
|g Khatatbeh, Adnan Mustafa
|e مؤلف
|9 219750
|
| 245 |
|
|
|a مرتكزات التربية الأخلاقية للداعية المسلم في ظل الواقع المعاصر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك سعود - كلية التربية
|c 2013
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 201 - 239
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يعنى هذا البحث بدراسة مرتكزات التربية الأخلاقية للداعية المسلم في ظل الواقع المعاصر، ويهدف إلى توضيح أهمية التربية الأخلاقية للداعية، وبيان سبلها ودوافعها، وأثرها في نجاح الدعوة، وقد سلكت في هذا البحث المنهج الاستنباطي. وخلصت من هذا البحث إلى عدة نتائج منها: أن الأساليب التربوية الناجحة تساهم في تربية الدعاة أخلاقياً، وأن للصحبة وللقدوة وللدعاء ولأداء العبادات أثرها الفاعل في تنمية القيم الأخلاقية عند الداعية، وأن لدوافع الرغبة في تحصيل الأجر والثواب وتحقيق النجاح الدعوي والاجتماعي أثراً نافعاً في تحسين مستوى الأخلاق لدى الداعية، كما أن أخلاق الدعاة تعكس خصوصية المجتمع المسلم وملامح هويته الحضارية، ومن أهم توصيات البحث: عقد سلسلة من الدورات التدريبية للدعاة في مجال القيم الأخلاقية، وتقرير مساق في كليات الشريعة متخصص في البناء السلوكي والأخلاقي لدى الدعاة.
|b The present research is concerned with the study of the foundations of the ethical education of preachers for contemporary realities. It aims at showing the importance of ethical education of preachers، its tools and motives and its implications for Islamic Da’wah (call to Islam). Adopting a deductive approach، the research has reached a number of conclusions، some of which are the following: successful educational techniques enhance the ethical education of preachers; the development of the preacher’s ethical values is greatly influenced by the type of companions، role models، supplication and observance of worship acts; the preacher’s ethical level is enhanced by the desire to gain rewards from Allah and succeed at the Da’wah and social levels; and the conduct of the preacher reflects the unique identity and features of the Muslim society and civilization. Among the most important recommendations of the research are the following: there should be training courses on ethical values for preachers; and colleges of Shari’ah should provide a special track for the development of preachers’ ethical behaviour.
|
| 653 |
|
|
|a إعداد الدعاة
|a الدعوة الإسلامية
|a التربية الأخلاقية
|a البرامج التدريبية
|a أخلاق الدعاة
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 008
|e Journal of Islamic Studies
|l 001
|m مج 25, ع 1
|o 1159
|s مجلة الدراسات الإسلامية
|v 025
|x 1658-6301
|
| 856 |
|
|
|u 1159-025-001-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 429425
|d 429425
|
