أثر بعض التنبيهات المستخدمة في تدريس المنظور على الإدراك الحسي للبعد الثالث للأشكال الهندسية

المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي:	الكنانى، ماجد نافع (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Kanan, Majid Nafi
مؤلفين آخرين:	الحديثي، منير فخري (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع 62
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2010
الصفحات:	569 - 590
ISSN:	8536-2706
رقم MD:	430012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السياسة التعليمية \| البيئة التعليمية \| الوسائل التعليمية \| المحسوسات \| الأشكال الهندسية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01180nam a22001937a 4500
001	1081213
044		\|b العراق
100		\|9 161294 \|a الكنانى، ماجد نافع \|g Al-Kanan, Majid Nafi \|e مؤلف
245		\|a أثر بعض التنبيهات المستخدمة في تدريس المنظور على الإدراك الحسي للبعد الثالث للأشكال الهندسية
260		\|b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية \|c 2010
300		\|a 569 - 590
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a السياسة التعليمية \|a البيئة التعليمية \|a الوسائل التعليمية \|a المحسوسات \|a الأشكال الهندسية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 008 \|e Journal of the Faculty of Basic Education \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn \|l 062 \|m ع 62 \|o 1156 \|s مجلة كلية التربية الأساسية \|v 000 \|x 8536-2706
700		\|9 94661 \|a الحديثي، منير فخري \|g Al-Hadithi, Mounir Fakhri \|e م. مشارك
856		\|u 1156-000-062-008.pdf
930		\|d n \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 430012 \|d 430012