ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة مقارنة في السلوك الاستهلاكي لطلبة الجامعة تبعاً لبعض المتغيرات الديموغرافية

المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: يونس، أنوار محمد عيدان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 72
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 261 - 316
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 430635
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: توصف ثقافة الاستهلاك في عالمنا المعاصر بأنها ثقافة أصبح فيها كل شيء قابل للتبادل مع أي شيء، ويشير أمبيرتو غالمبرني أستاذ الفلسفة وعلم النفس في كتابة (رأس المال والرذائل الجديدة) إلى أن ثقافة الاستهلاك أهم رذائل المجتمع الأوربي إذ تقوم على شراء الأشياء التي سترميها بعيداً حين يروق لنا ذلك أو يحل مكانها أشياء أحدث رغم أنها مازالت صالحة من الناحية الأدائية والوظيفية. وعلى الرغم من اهتمام النظريات الاقتصادية بدراسة الاستهلاك إلا أنها واجهت العديد من الانتقادات كونها لم تراعي أو تهتم بالجوانب النفسية في تفسير المنظمة الاستهلاكية لذا تطورت دراسة الاستهلاك في الدراسات النفسية واهتمت بدراسة العوامل المؤثرة فيه وفي هذا الصدد أشار ماسلو إلى أن عدم إشباع الحاجات قد يدفع الأفراد إلى السلوك الاستهلاكي لإشباع حاجاتهم وقد هدف البحث الحالي إلى: 1- الكشف عن السلوك الاستهلاكي لطلبة الجامعة. 2- التعرف على الفروق في السلوك الاستهلاكي وفقاً لبعض المتغيرات (أ- الجنس، ب- الحالة الاجتماعية، ج- العمل، د- التخصص، هـ- المرحلة، و-نوع الدراسة). ولتحقيق أهداف البحث الحالي قامت الباحثة ببناء مقياس للسلوك الاستهلاكي لطلبة الجامعة، وبعد الاطلاع على الأدبيات النظرية السابقة وتبني نظرية ماسلو للحاجات، تم بناء مقياس مكون من (45) فقرة موزعة على (6) مجالات هي (مجال الغذاء، مجال الملبس، المجال الصحي، المجال المعرفي، المجال الترفيهي، مجال السلع الاستهلاكية) يتمتع بالخصائص السيكومترية من تمييز وصدق إذ تم استخراجه بطريقتين هما الصدق الظاهري وعلاقة الفقرة بالدرجة الكلية وعلاقة الفقرة بدرجة المجال، وتم استخراج الثبات بالتجزئة النصفية للمقياس وبعد التصحيح بلغ (0,86) واستخرج بطريقة ألفا لكل المقياس وبلغت (0,93) واستخرجت أيضاً لكل مجال من المجالات الستة. وأشارت نتائج البحث الحالي المستخرجة باستخدام الاختبار التائي لعينة ومجتمع بأن عينة الدراسة البالغة (210) طالب وطالبة من طلبة الجامعة المستنصرية لديهم سلوك استهلاكي كما استخدمت الباحثة الاختبار التائي لعينتين مستقلتين لاستخراج الفروق بين المجاميع في السلوك الاستهلاكي تبعاً لمتغير الجنس، الحالة الاجتماعية، العمل، التخصص، المرحلة، ونوع الدراسة. وتوصل البحث الحالي إلى أنه لا توجد فروق بين المجاميع تبعاً لمتغير الجنس، العمل، نوع الدراسة، أما متغيرات الحالة الاجتماعية فقد توصل البحث إلى أن هناك فروق دالة إحصائياً لصالح غير المتزوجين، كذلك هناك فروق دالة إحصائياً والصالح التخصص العلمي وهناك فروق دالة إحصائياً لصالح المرحلة الرابعة وقد فسرت الباحثة هذه النتائج وفق النظرية المتبناة والدراسات السابقة وفي ضوء هذه النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات والمقترحات لأبحاث لاحقة.

ISSN: 8536-2706