دور المعرفة التاريخية في عملية التربية

المصدر:	التربية المعاصرة
الناشر:	رابطة التربية الحديثة
المؤلف الرئيسي:	الهلالي، الهلالي الشربيني (مؤلف)
المجلد/العدد:	س 12, ع 35
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1995
الشهر:	فبراير
الصفحات:	23 - 55
رقم MD:	43082
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحليل الفلسفي \| التأريخ \| المؤرخون \| الفلسفة التربوية \| تدريس التاريخ \| الاتجاهات التربوية \| النظريات الفلسفية \| الفلاسفة \| النقد الفلسفي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

46

LEADER	00983nam a22001817a 4500
001	0190470
044		\|b مصر
100		\|a الهلالي، الهلالي الشربيني \|q Alhelali, Alhelali Alsherbini \|e مؤلف \|9 178432
245		\|a دور المعرفة التاريخية في عملية التربية
260		\|b رابطة التربية الحديثة \|c 1995 \|g فبراير
300		\|a 23 - 55
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التحليل الفلسفي \|a التأريخ \|a المؤرخون \|a الفلسفة التربوية \|a تدريس التاريخ \|a الاتجاهات التربوية \|a النظريات الفلسفية \|a الفلاسفة \|a النقد الفلسفي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|l 035 \|m س 12, ع 35 \|o 0036 \|s التربية المعاصرة \|t Modern Education \|v 012
856		\|u 0036-012-035-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 30994513 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 43082 \|d 43082