| المستخلص: |
تسعى الدراسة الحالية إلى الوقوف على طبيعة العلاقة الموجودة بين عدم إشباع الحاجة إلى التقدير الاجتماعي وظهور السلوك العدواني لدى المراهق. وبعبارة أخرى تحاول الدراسة الإجابة على أحد التساؤلات الرئيسية وهو هل المراهق المحروم من إشباع حاجته إلى التقدير الاجتماعي يتحول إلى شخص عدواني في المجتمع؟ تتكون عينة الدارسة من مراهقي الإكماليات قوامها 200 مراهق ومراهقة بمعدل 100 مراهقة عدوانية، و100 مراهق عدواني، تم اختيارهم من 6 إكماليات بمدينة ورقلة-عاصمة الجنوب الجزائري وتتراوح أعمارهم بصورة عامة بين 13و17 سنة. واشتملت أدوات الدراسة على مقياس التقدير الاجتماعي وهو تصميم الباحثة. أما المقياس الثاني فهو مقياس العدوان عند المراهقين لتحديد مستوى السلوك العدواني وهو من تأليف عبد الرحمن العيسوي. وقد عمدت الباحثة إلى إدخال بعض التغييرات عليه ليتناسب وغرض الدراسة. وتم التحقق من صلاحية هذه المقاييس من الناحية السيكومترية (ثباتها وصدقها) قبل تطبيقها على عينة الدراسة. وبعد إجراءات التحليلات الإحصائية التي أمكن في ضوئها اختبار صدق فروض الدراسة، تم التوصل إلى النتائج التالية: 1-وجود ارتباط إيجابي دال إحصائيا بين عدم إشباع الحاجة إلى التقدير الاجتماعي والسلوك العدواني لدى أفراد العينة من المراهقين العدوانيين. 2-توجد ارتباط إيجابي بين عدم إشباع الحاجة إلى التقدير الاجتماعي والسلوك العدواني لدى المراهقات العدوانيات. 3-توجد فروق ذات دلالة إحصائية في السلوك العدواني بين المراهقين والمراهقات غير المشبعات لحاجتهم إلى التقدير الاجتماعي إن الاختلاف المقصود هنا يكمن في السلوك العدواني في حد ذاته الذي قد يختلف التعبير عنه بين الذكور والإناث. وتبين الدراسة أن الذكور أكثر عدوانا من الإناث
The Present study aims at studying the relationships that might exist between deprivation of satisfying the need for social recognition and aggressive behaviour in the adolescent. That implies that the study tries to answer a principal question that is does the deprived adolescent become an aggressive person in the society? For this reason a sample was composed of 200 subjects: 100 female aggressive adolescents, and 100 male aggressive adolescents aged between 13-17; The subjects were selected from 6 secondary schools in ouargla in the south of Algeria. To measure social recognition, the social recognition test administered by the researcher was used. A second scale concernint aggressive behaviour administered by Abderrahmane Aissoui was used as well. But the re¬searcher did bring some modifications to this scale to make it appropriate to the aim of the study. The validity and reliability of both scales were tested. The statistical analysis revealed the following results: 1- There is a positively significant correlation between deprivation of the need satisfaction for social recognition and aggressive behaviours among male adolescents. 2- There is a positively significant correlation between deprivation of the need satisfaction for social recognition and aggressive behaviours among female adolescents. 3- There is a significant difference concerning the aggressive behaviour between deprived male and female adolescents for social recognition. The difference in question is concerned with the aggressive behaviour it self, the way aggression is ex¬pressed differ from boys to girls. The study shows that boys are more aggressive than girls.
|
