ضوابط الأحكام النحوية في ضوء الدرس المقارن : الأسماء الستة أنموذجاً
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
|---|---|
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | عبد، حسام قدوري (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالزهرة، حيدر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 65 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الصفحات: | 49 - 64 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 431435 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هذا البحث يلقي ضوء على ما تقدمه دراسة المستحاثات اللغوية، أو ما يطلق عليه أحفوريات اللغة Fossilized Language من خدمة لفهم الظواهر اللغوية القديمة التي ظلت مدار جدل الباحثين. تلك المستحاثات اللغوية التي ظلت صامدة من دون تغيير عبر القرون المترامية تكشف لنا أسرار المادة المدروسة وبقاءها ثابتة في اللغة العربية. ويقدم البحث صورة جديدة لتناول الدرس اللغوي للظواهر التي يكون الخلاف بين العلماء السمة الرئيسة التي لا تنفك عنها. يدور هذا البحث في فلك الدراسات اللغوية المقارنة Comparative language studies، والمنهج المتبع فيه هو المنهج المقارن، الذي يعنى بدراسة اللغة مقارنة باللغات التي تربطها بهن صلة القرابة النسبية، ويتحدد في مجال اللغات السامية Semitic languages. يتناول البحث دراسة ما يعتور الأسماء الستة من ظواهر تتسم بالتناقض والاضطراب، والتخبط في التعليل والتفسير. معتمدا في ذلك كله على المقارنة بين اللغتين العربية والأكدية؛ التي احتفظت بكثير من الظواهر المستحاثة التي ورثتها العربية عنها، ودخلت إلى الدرس اللغوي من دون أن ينتبه على ذلك أحد، مما ولد ذلك التخبط والاضطراب. قام البحث على تمهيد يتناول تطور المفهوم الأصولي للدرس اللغوي العربي بلحاظ ما تعطي الدراسة المقارنة من اتساع في مفهومي السماع والقياس، وتغير في تطبيقهما في الواقع اللغوي. وقام المبحث الأول من الدراسة على عرض لمسألة الأسماء الستة في الدرس التقليدي مع بيان لأهم المعضلات التي تعترض سبيل ذلك الدرس. أما المبحث الثاني فإنه يبسط تلك المعضلات على مائدة الدراسة المقارنة ليكشف عن حلول ربما تكون خطوة جديدة في تطور الدرس اللغوي الحديث. وختمت الدراسة بتبيان النتائج التي توصل إليها، مع ذكر المصادر المعتمدة فيه. |
|---|---|
| ISSN: |
8536-2706 |
عناصر مشابهة
-
الحركة في النحو العربي
بواسطة: أبو شهبة، عمر حسن علي محمد منشور: (1989) -
اختلاف النحاة فى خروج " سوى " عن الظرفية : استعراض المذاهب وأدلتها
بواسطة: أبو راس، محمد أمحمد منشور: (2013) -
خلاف الأولى في الدرس النحوي بين التنظير و التطبيق
بواسطة: السلمي، عبدالله بن عويقل الحجيري منشور: (2010) -
الحكاية فى الدرس النحوى
بواسطة: الطبطباني، عبدالمحسن أحمد منشور: (2016) -
رأي في نظرة العلماء للعامل المعنوي ( الخالفة ) من منظور إعرابي
بواسطة: بطاينة، فارس فندي منشور: (1994)
