| LEADER |
02473nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1084084 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الزبيدى، نبيل محمد غريب شبيب
|g Al-Zubaidy, Nabeel Mohammed Ghareeb Shibeeb
|e مؤلف
|9 113768
|
| 245 |
|
|
|a التأويل البعيد القريب وأثرهما فى الحكم الأصولى
|
| 246 |
|
|
|a he Concept of Interpretation the Near and the Distant and its Effect of Fundamentalist Rule
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 252 - 272
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a البحـث يهـدف إلـى تحديـد مفهـوم التأويـل البعيـد والقريـب ودراسـتهما وأثـر كـل منهمـا فـي الحكم الأصولي المراد معرفته في المسائل الفقهية الفرعية وقبـول التأويـل أورده فـي تلـك المسـائل باعتبار الأدلة التي تستند إليها وترجيحها واعتبار الرأي المرجوح موهومـا بعيـدا فـي تأويلـه والنظـر في عموم أسباب الخلاف وأثرها، وذكر ضوابط أو شروط التأويل الصحيح.
|b The research aims to define the concept of interpretation , the near and the distant .Also, study the impact of each of them in the fundamentalist rule that one wants to know in subsidiary doctrinal matters accept the interpretation or a response in such matters as the significance of which they are based and weighted, and consider the correct opinion as something imaginative and far in its interpretation .Also, considering the general reasons for the dispute and its impact, and mentioning the disciplines or the conditions of the correct interpretation .
|
| 653 |
|
|
|a المذاهب الفقهية
|a التأويل
|a اصول الفقه الاسلامى
|a الاحكام الشرعية
|a القواعد الفقهية
|a الاختلافات الفقهية
|a الاجتهادات الفقهية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 013
|e College of Basic Education Researches Journal
|f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ
|l 004
|m مج 10, ع 4
|o 1127
|s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
|t
|v 010
|x 1992-7452
|
| 856 |
|
|
|u 1127-010-004-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 431758
|d 431758
|
