APPROCHE PAR COMPETENCES: LE PROJET D'EC OLE
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة منتوري قسنطينة |
| المؤلف الرئيسي: | Oukaci, Lounis (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 5 - 18 |
| DOI: |
10.34174/0079-000-030-041 |
| ISSN: |
1111-505X |
| رقم MD: | 431882 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| المستخلص: |
يعالج هذا المقال موضوع مشروع المدرسة في تطبيق المقاربة بالكفاءات، وذلك ضمن السياسة الجديدة للمدرسة والهادفة إلى ضمان أحسن شروط استمرار المكتسبات المعرفية لدى الطفل. ولأنه توجد وحدانية في الغايات، إلا أن الطرق والأساليب المستعملة في تحقيقها هي حتما متنوعة، لأن المتعلمين الذين تستقبلهم المدارس غير متجانسين، ويستتبع ذلك اختلاف في هياكل المدارس، إضافة إلى الاختلاف في السياق الاجتماعي والاقتصادي والثقافي. يرمي مشروع المدرسة إلى ربط الأهداف الوطنية بالوضعيات المحلية، وذلك عن طريق تحديد الاستراتيجيات التي تبدو في كونها الأحسن لبلوغ الأهداف المنشودة ضمن السياق، وكممارسة تسجل ضمن السيرورات المستمرة لتجديد النظام التربوي، وبمعنى آخر هي تجسيد للتفكير المستمر منذ خمسة عشرة سنة عن المدرسة وتطبيقاتها. لذلك فإن هذا المشروع يهم الفاعلين سواء كانوا معلمين داخل الفصول، أو مدرسين بتبيان أدوارهم في بناء التعليمات داخلها، عن طريق تربية وإيقاظ اهتمامات الطفل على العالم المحيط به، وتنمية فكره الناقد. إن الوثيقة التي سأقدمها لا تطرح نفسها بديلا، ولا تمثل نموذجا بعينه، لأن كل مشروع للمدرسة هو فريد، كما أن كل مدرسة يمكن اعتبارها فريدة هيكليا ونسقيا، إنه يمثل دليلا يوضح الخطوات الملموسة، ويفتح مسارات، ويبين المحاذير ضد بعض الانحرافات الممكنة، حيث يسمح خلال السنوات المقبلة في مساعدة الفرق البيداغوجية من تنفيذ وتجسيد وإنجاز المشروع الذي تبنوه وباشروه. |
|---|---|
| ISSN: |
1111-505X |
عناصر مشابهة
-
دراسة استطلاعية حول الميول في مدرسة ثانوية
بواسطة: زيدان، السيد عبدالقادر منشور: (1981) -
le temps scolaire l'ecole primaire
بواسطة: Oukaci, Lounis منشور: (2010) -
L'education a la Citoyennete dans le Milieu Scolaire
بواسطة: Oukaci, Lounis منشور: (2001) -
L'efficacite D'une Approche Pedagogique par Projet sur le Developpement des Competences de L'expression Orale Aupres des Etudiants de la Faculte des Lettres Etude Experimentale
بواسطة: El Mahdi, El Adl Ahmad منشور: (2014) -
التوجيه الجامعي وطبيعة الاختيارات الدراسية لطلبة في بطاقة الرغبات
بواسطة: مشري، سلاف منشور: (2008)
