الدافع المعرفي وبعض استراتيجيات التعلم والدراسة والأساليب المعرفية وعلاقة كل منها بالتحصيل الدراسي
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، حمدي شاكر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Hamdy Shaker |
| المجلد/العدد: | ع 11 , مج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1995
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1038 - 1071 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 4326 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
129
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
700384 5100 6609 9449 |
عناصر مشابهة
-
الاسلوب المعرفي تحمل ، عدم تحمل الغموض و علاقته بالدافع للإنجاز الدراسي لدى طلاب جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: القحطاني، محمد بن مترك منشور: (2013) -
مدى فعالية كل من إجراء المجادلة و طلب الاتفاق و المناظرة التعاونية في التحصيل و حب الاستطلاع و الدافع المعرفي و الاتجاهات
بواسطة: الديب، محمد مصطفى مصطفى منشور: (2001) -
علاقة أسلوب التعلم والتخصص الدراسي والنوع بإدراك بيئة التعلم والتحصيل الدراسي وأسلوب التدريس لدى طلاب كلية التربية جامعة تعز باليمن
بواسطة: الفقي، إسماعيل محمد منشور: (2006) -
نحو نظام جديد للتعلم بواسطة التعليم التبادلي للمواد النظرية أو التطبيقية
بواسطة: محمد، إبراهيم حسن منشور: (1997) -
تجانس الأسلوب المعرفي لدى أمهات التلاميذ وتأثيره على التحصيل الدراسي: قراءة عيادية من منظور معرفي سلوكي
بواسطة: ضو، مريم منشور: (2023)
