ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اثر تعلم مهارات كرة السلة في مساقات كلية التربية الرياضية في تحسين المهارات التعليمية لطلبة التدريب الميداني

العنوان المترجم: The impact of learning the skills of basketball in the courses of the Faculty of Physical Education in improving the educational skills of field training students
المصدر: أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: مدانات، أمجد نجيب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خويلة، قاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 23, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: آذار
الصفحات: 303 - 324
ISSN: 1023-0165
رقم MD: 432617
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف إلي اثر تعلم مهارات كرة السلة في مساقات كلية التربية الرياضية في تحسين المهارات التعليمية لطلبة التدريب الميداني. والتعرف إلى الفروق في وجهة نظر طلبة التدريب الميداني لأثر هذه المساقات في تحسين المهارات التعليمية لديهم تبعا لمتغيرات الجنس، التخصص، المستوي الدراسي. حيث تكونت عينة الدراسة من 50 طالبا وطالبة (29 طالبا و21 طالبة) من طلبة السنة الثالثة والرابعة في كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك المسجلين لمساق التدريب الميداني. وقد أظهرت النتائج أن لتعلم مهارات كرة السلة في مساقات كلية التربية الرياضية أثر كبير في تحسين المهارات التعليمية لدي طلبة التدريب الميداني. وأشارت أيضا إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا لأثر تعلم هذه المهارات في تحسين المهارات التعليمية لدي أفراد عينة الدراسة حسب متغيرات الجنس والمستوي الدراسي، فهناك أثر لتعلم مهارات كرة السلة في تحسين المهارات التعليمية لدي كلا الجنسين (ذكر وأنثى) وعلى المستويين الدراسيين (سنة رابعة، وسنة ثالثة)، فيما توجد دلالة معنوية علي متغير التخصص ولصالح المتخصصون في كرة السلة. وأوصي الباحثون بضرورة الاهتمام بتطوير محتوي مساقات كرة السلة (مهاريا، تدريبيا، وتعليميا) في كليات التربية الرياضية لتأكيد تحقق الفائدة لدي طلبة التدريب الميداني والتأكيد على تطوير أهداف منهاج كرة السلة في كليات التربية الرياضية لتشمل الأهداف المعرفية والعقلية. واستخدام مساقات كرة السلة في كليات التربية الرياضية لزرع القيم الاجتماعية والشخصية والإيجابية.

This study aimed at determining the impact of basketball courses on the improvement of field training students’ instructional skills and determining whether there are differences with statistical significance from the perspective of field training students due to variables like gender, specialization, and level of study. The population of the study consisted of 50 junior and senior students (29 males and 21 females) studing in the College of Physical Education at Yarmouk University. The study showed there is a great impact of basketball courses on the field training students’ instructional skills. Furthermore, it showed that there were no statistically significant differences due to the variables of gender, specialization, or level of study. The study recommended that attention be given to the development of the contents of basketball courses in terms of skills, training and instruction to make these courses more influential on the instructional skills of field training students. The study also recommended that attention be given to the development of the basketball curriculum at PE colleges to include all objectives and instill positive social and individual values.

ISSN: 1023-0165