استراتيجية تدريسية مقترحة لعلاج التصورات الخاطئة وفهم التصور المجرد لتكوين الصور والمسارات الضوئية لتلاميذ المرحلة الاعدادية

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	سلامة، عادل أبو العز أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Salama, Adel Abou Elze Ahmed
المجلد/العدد:	ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2000
الشهر:	يوليو
الصفحات:	31 - 59
رقم MD:	43655
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	استراتيجيات التعلم \| التعليم المتوسط \| طلاب المدارس المتوسطة \| العلوم \| تدريس العلوم \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| المفاهيم العلمية \| التحصيل الدراسي \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| العدسات \| التصوير الضوئي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

48

LEADER	01398nam a22001937a 4500
001	0308248
044		\|b مصر
100		\|a سلامة، عادل أبو العز أحمد \|g Salama, Adel Abou Elze Ahmed \|e مؤلف \|9 239435
245		\|a استراتيجية تدريسية مقترحة لعلاج التصورات الخاطئة وفهم التصور المجرد لتكوين الصور والمسارات الضوئية لتلاميذ المرحلة الاعدادية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2000 \|g يوليو
300		\|a 31 - 59
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 46180 \|a 17171 \|a 700600
653		\|a استراتيجيات التعلم \|a التعليم المتوسط \|a طلاب المدارس المتوسطة \|a العلوم \|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a المفاهيم العلمية \|a التحصيل الدراسي \|a التقييم التربوي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a العدسات \|a التصوير الضوئي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|l 001 \|m ع 1 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-001-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 43655 \|d 43655