أهم مشكلات تدريس البلاغة والنقد والعروض في المرحلة الثانوية بسلطنة عمان من وجهة نظر الموجهين والمعلمين دراسة ميدانية
| العنوان المترجم: |
The most important problems of teaching rhetoric and criticism and presentations in the secondary stage in the Sultanate of Oman from the point of view of mentors and teachers A field study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، أبو المجد محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 111 - 139 |
| رقم MD: | 43662 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
92
| البحث عن مساعدة: |
654250 7010 5216 777657 740947 631804 776514 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مشكلات تدريس البلاغة والنقد في المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية من وجهة نظر المعلمين والموجهين
بواسطة: الحوري، أمة الرزاق علي حمد منشور: (1998) -
فعالية الدورات التدريبية وتقديرات الموجهين لمعلمي الجغرافيا في اكتساب طلبة الصف الأول الثانوي بسلطنة عمان لمهارة قياس المسافات والمساحات على الخريطة الجغرافية
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1999) -
مشكلات تدريس العروض في المرحلة الثانوية في الجمهورية العربية السورية: ( دراسة ميدانية في ثانويات محافظتي مدينة دمشق وريفها )
بواسطة: الحلباوي، نبيل منشور: (2008) -
مهام موجه اللغة العربية للنمو المهني لمعلمي اللغة العربية في المرحلتين الإعدادية والثانوية بمنطقة مسقط التعليمية
بواسطة: المخزومي، ناصر محمود منشور: (1996) -
مشكلات دراسة وتدريس البلاغة في المرحلة الثانوية
بواسطة: إبراهيم، أحمد سيد محمد منشور: (1988)
