العلاقة بين المعرفة البلاغية واستخدامها في التعبير الابداعي الكتابي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحميد، عبدالحميد عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1 - 46 |
| رقم MD: | 43755 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
106
| البحث عن مساعدة: |
726262 760846 741786 625798 787462 18234 17106 776514 1885 654250 783376 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر اختلاف طريقة اختيار الموضوعات على مستوى التمكن في التعبير الكتابي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: سيد، عبدالمنعم إبراهيم عبدالصمد منشور: (2001) -
العلاقة بين تفضيل الطلاب لدراسة اللغة العربية و بين الإبداع في التعبير التحريري بالمرحلة الثانوية العامة
بواسطة: عجيز، عادل أحمد محمد منشور: (2005) -
برنامج مقترح للتدريب على بعض مجالات التعبير الكتابي الوظيفي لدى طلاب الثانوي التجاري في ضوء احتياجاتهم المهنية
بواسطة: عطا الله، عبدالحميد زهري سعد منشور: (2000) -
بناء خرائط التعارض واستخدامها في تعديل التصورات البديلة عن مفاهيم موضوع "الطاقة الكيميائية "لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: قنديل، أحمد إبراهيم منشور: (2003) -
برنامج قائم على الدمج بين التعلم البنائي و ما بعد المعرفي لتنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السمان، مروان أحمد محمد منشور: (2011)
