الخرائط المعرفية ( دراسة نظرية )
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، حيدر فاضل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الصفحات: | 122 - 141 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-036-006 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 439534 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04796nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1095525 | ||
| 024 | |3 10.52839/0111-000-036-006 | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a حسن، حيدر فاضل |g Ali, Hayder Fadhil Hassan |e مؤلف |9 210369 | ||
| 245 | |a الخرائط المعرفية ( دراسة نظرية ) | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2013 | ||
| 300 | |a 122 - 141 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a أن بناء الخرائط المعرفية لدى الأنسان هو عملية ترميز وخزن ومعالجة المعلومات التي يمكن استخدامها في السلوك المكاني. ويمثل موضوع البحث الحالي منطقة تتداخل فيها عدة مجالات علمية من ضمنها علم النفس المعرفي وعلم النفس البيئي. وكانت ثلاثة بحوث في بداية القرن السابق قدمت مفهوم "الخرائط المعرفية"، حيث ذكرت ملاحظة ( GUVLLIVER , 1908 ) مثل هذه الخرائط في سياق تعلم الأطفال للتوجه، ومن ثم كان هناك بحث نشر من قبل (Hvtorowicz,1911)، يتضمن ترجمة مختصرة لدراسة (B. F. Adler) حول (خرائط الشعوب البدائية). وبيع ذلك مقالة (Trowbridge, 1913) حول "الخرائط التخيلية" والتي قدمت الإشارات الأولى على بنية الخرائط المعرفية. وقد كان (Edward chace Tolman) هو الذي استخدم وطور مفهوم الخرائط المعرفية وذلك في مقالته (الخرائط المعرفية لدى الفئران والإنسان) Tolman , 1948) طبقاً لـ (Tolman) فإن ميزة الخريطة المعرفية هي القابلية على إيجاد طرق مختصرة مبتكرة بين نقطتين. لقد أحدث مفهوم الخرائط المعرفية اهتماماً كبيراً خلال السنين منذ أن أوجده (Tolman) حيث تتضمن النتائج أن الحيوانات أو البشر يذهبون إلى أبعد من المعلومات المتوفرة عندما يذهبون إلى الهدف مباشرة بعد أن تعلموا طريقاً غير مباشرة. وتوصل البحث إلى عدة استنتاجات أهمها أن مفهوم الخرائط المعرفية توسع في مداه بحيث أصبح ممكن التطبيق في عدة ميادين وبشكل موسع مثل علم النفس والانثروبولوجي وإدارة المنظمات، والتربية، والعلوم السياسية |b Cognitive mapping in humans is the process of coding, storing, and processing information that. Can be used in special behavior. Several scientific Domains interfere in the concept of cognitive maps including cognitive Psychology and environmental Psychology. Three papers at the (start of the last century introduced the concept of cognitive maps, Gulliver’s ,1908) brief note mentioned such maps in the context of teaching children orientation and there was a paper published by (Hutorowicz, 1911) comprising an abridged translation of a monograph written by (B .F .Adler) on the (maps of primitive peoples) and that was followed shortly after by (Trowbridge’s ,1913) article on" Imaginary maps” which provided the first clues to the structure of cognitive maps. Edward chace Tolman who used and developed the concept of cognitive maps in his article (Cognitive maps in Rats and man ,Tolman ,1948). The feature of a cognitive map, according to Tolman, is the ability to make novel short - cut between two points. The concept of cognitive map has elicited considerable interest over the years. Tolman’s results seem to imply that animals or humans go beyond the information given when they go directly to a goal after having learned an indirect path. This study has several conclusions, and the most important one is that some modifications broadened the range of cognitive maps that let it to be applied to several fields, including Psychology, anthropology, organizational management, education and political science. | ||
| 653 | |a الخرائط المعرفية |a مجالات العلوم |a معالم البيئة |a علم النفس |a المناهج الدراسية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 006 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 036 |m ع 36 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |t |v 000 |x 1819-2068 | ||
| 856 | |u 0111-000-036-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 439534 |d 439534 | ||
عناصر مشابهة
-
نحو أسلوب هادف لتعليم أساسيات الخرائط الجغرافية في المرحلة الابتدائية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: البصيلي، علي أحمد منشور: (1992) -
أثر المخططات العقلية و السيادة النصفية في قياس الخرائط المعرفية
بواسطة: النعيمي، مهند محمد عبدالستار منشور: (2006) -
استخدام اطلس المفاهيم في تدريس وحدة مقترحة قائمة على التكامل بين مفاهيم مادتي العلوم والدراسات الاجتماعية على تنمية التحصيل والتفكير الاستدلالي لدى طلاب المرحلة الاعدادية
بواسطة: عبدالمجيد، ممدوح محمد منشور: (2011) -
فاعلية استخدام استراتيجية الخرائط المعرفية لتنمية مفاهيم التغذية العلاجية لدي طالبات المستوي السادس : بقسم علوم الأغذية ـ جامعة طيبة
بواسطة: عامر، عفاف حمزة بشير منشور: (2013) -
الانتحار: دراسة نظرية
بواسطة: حسن، حيدر فاضل منشور: (2018)
