ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الرضا الوظيفي لدى موظفي وزارة...>الوصف

الرضا الوظيفي لدى موظفي وزارة التربية

المصدر: مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: فرج، إخلاص زكي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Faraj, Ekhlas Zaki
المجلد/العدد: ع 36
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 142 - 164
DOI: 10.52839/0111-000-036-007
ISSN: 1819-2068
رقم MD: 439550
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
وزارة التربية | الموظفون | الرضا الوظيفي | الإدارة التربوية | بيئة العمل
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تتركز مشكلة البحث بتدني رضا العنصر البشري الذي يعد الدعامة الرئيسة لنجاح المنظمات وتحقيق أهدافها، لذلك لابد من الاهتمام به، والعمل على رضائه وتحقيق أهدافه، وقد ساد الاعتقاد في حالات خاصة أن العنصر البشري مجبر على العمل، وقد ترتب عن ذلك إهماله وخاصة في المنظمات الحكومية، وبالتالي حدوث انخفاض ملحوظ في أداء العاملين في الأجهزة الحكومية، وبذا أصبح من الضروري البحث عن حل المشكلة وذلك عن طريق تحسين رضاه. ويعاني بعض موظفي وزارة التربية كغيرهم من الموظفين في المؤسسات الحكومية المختلفة من تدني مستوى رضاهم، بسبب قلة رواتب البعض ولاسيما في المراتب الدنيا، وعدم وضعهم في المكان المناسب أو ممارسة اختصاصهم، عدم توزيع وظائفهم حسب قدارتهم واستعداداتهم وميولهم، وعدم العدالة في توزيع الترقيات والحوافز والعلاوات التشجيعية وسلم الرواتب، وطريقة تعامل الإدارة معهم، مما قد ينعكس سلباً على جودة الأداء في المديريات العامة للتربية. وعليه يمكن صياغة سؤال البحث كما يأتي:  ما مدى الرضا الوظيفي لدى موظفي وزارة التربية في المديريات العامة للتربية في المحافظات؟ اما أهمية البحث فتنبع من ان المديريات العامة للتربية تعد محورا أساسيا في مناطق تواجدها، حيث أنها تشرف على جميع الأنشطة، وتقدم الخدمات التعليمية والتربوية لشريحة واسعة من الهيئات التعليمية والطلبة في حدودها الجغرافية، فضلا إن جودة أداء العاملين وأخلاقهم وولائهم لمؤسساتهم وقيامهم بواجباتهم المهنية والتربوية نحو مجتمعاتهم يتوقف على مدى تلائمهم في عملهم وشعورهم بالراحة والاستقرار إثناء أداءهم عملهم مما يدفعهم لتحسين إنتاجيتهم كماً ونوعاً. إما أهداف البحث فتمحورت في التعرف على تأثير عوامل الرضا الوظيفي الآتية )الرضا عن الوظيفة، الرضا عن الأجر، الرضا عن أسلوب الإدارة والإشراف، الرضا عن الأجر، النمو والارتقاء، الاستقرار في العمل( على أداء العاملين، وتقديم المقترحات والتوصيات التي تساعد على رفع مستوى الرضا الوظيفي في المديريات العامة للتربية للمحافظات كافة )عدا إقليم كردستان(. إما أهم التوصيات التي توصل إليها البحث 1- تعزيز العلاقة بين الإدارة العليا والموظفين لتساهم في تكامل الموظف مع دائرته من خلال تبادل الاحترام والتقدير والتعاون المثمر، والعمل بروح الفريق الواحد. 2- وضع نظام للمكافآت والحوافز يكفل العدالة التامة للموظفين، بحيث يتم مكافأة المتميز ومحاسبة المقصر في عمله، لأنها تشجع الموظفين عمى تقديم الأفضل.

Concentrated research problem by low satisfaction of the human element, which is the mainstay key to the success of organizations and achieve their goals, so it has to be interest in it, and work to his satisfaction and the achievement of its objectives, has prevailed belief in special cases that the human element is forced to work, have resulted from that neglect, especially in the non-governmental organizations , and thus a marked decline in the performance of employees in government agencies, and thus became necessary to search for a solution of the problem and by improving satisfaction. And suffers some of the staff of the Ministry of Education, like other employees in government institutions different from the low level of satisfaction, because of the lack of salaries of some, especially in the lower ranks, and do not put them in the right place or the practice of their specialty, non-distribution of jobs according to their abilities, aptitudes and interests, and inequity in the distribution of promotions, incentives and bonuses Incentive pay scale, and the way to deal with management, which may reflect negatively on the quality of performance in these General Directorates of Education. Accordingly, the research question can be formulated as follows: -To what extent job satisfaction among employees of the Ministry of Education in the Directorate General for Education in the provinces? The importance of research originate of the General Directorates of Education is pivotal in the areas of its presence, as it oversees all activities, and provides educational services to a wide range of educational institutions and students in their geographical boundaries, as well as the quality of the performance of employees and morals and loyalty to their institutions and their duties professional and educational about their depends on the a Harmony of their work and their sense of comfort and stability in the course of their work, which drives them to improve their productivity and quantity. Either the objectives of the research have focused to identify the impact of factors of job satisfaction following (job satisfaction, satisfaction with pay, satisfaction with the method of management and supervision, satisfaction with pay, growth and upgrading, stability in work) on the performance of employees, and provide suggestions and recommendations that will help to raise the level Job satisfaction in the General Directorates of Education for all provinces (except Kurdistan). Either the most important recommendations reached by the search 1 - to strengthen the relationship between senior management and staff to contribute to the integration of the employee with his constituency through mutual respect, appreciation and fruitful cooperation, and teamwork. 2 - Develop a system of rewards and incentives to ensure full justice to employees, so as to reward outstanding and to hold negligent in his work, because it encourages employees to deliver the best.
ISSN: 1819-2068
البحث عن مساعدة: 776377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.