المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
المؤلف الرئيسي: | هادي، خالد خليل (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hadi, Khaled Khaleel |
مؤلفين آخرين: | آل صوينت، مؤيد عبيد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع 203 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2012
|
الصفحات: | 247 - 263 |
ISSN: |
0552-265X |
رقم MD: | 440552 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02724nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1097746 | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a هادي، خالد خليل |g Hadi, Khaled Khaleel |e مؤلف |9 328192 | ||
245 | |a تمام حسان في معيار النقد اللساني | ||
260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2012 | ||
300 | |a 247 - 263 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a حوتْ طروحاتُ د. تمام حسان اللغويةُ رؤى معرفيةً خاضعةً للتقبل، تارًةً وللنقدِ تارًةً أخـرى، هـذه الطروحـاتُ، منظـورا إليهـا بمعيارِ التساؤلِ والاستدلالِ جابهتْ مجموعةً من الآراءِ التي شكلتْ حاضنةً انطلق منها البحـثُ فـي تتبـع النقـوِدِ المسـجلةِ على نظرية (حسان) اللغوية، فجاءتِ المحاولاتُ النقديـةُ ممزوجـةً باسـتدلالاتٍ مسـتندةٍ إلـى منطلقـاتِ أصـحابِها المعرفيـة ،ولم يكن من وكد البحث تتبع جزئياتِ النقدِ الموجه إلى عمل (حسان) بقدر ما كانت غايتُه الوقوفَ على الركائزِ الأساسيةِ لهذهِ المؤاخذاتِ ومحاولة الوصول إلى عتباتها. |b the arguments of Dr. Tamam Hassan had reduced linguistic knowledge areas, which sometimes was a subject to acceptance and subject to criticism at the other times, These proposals consider it the standard of questioning and reasoning has been confronted by a range of views which formed an incubator set out research in tracking critical views recorded \ on the theory of language of Hassan \ critical attempts came mixed with inferences based on premises owners to cognitive. It was not usually to the research to follow the criticism to the work of Hassan as it was than stand on the pillars of the reservations concerning this and try to reach the doorstep | ||
555 | |a 809487 | ||
653 | |a اللسانيات |a حسان ، تمام |a اللغوين العرب |a النقد اللغوي |a النظريات اللغوية |a اللغة العربية |a علم اللغة | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 203 |m ع 203 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |t |v 000 |x 0552-265X | ||
700 | |a آل صوينت، مؤيد عبيد |g Al Soynat, Moayad |e م. مشارك |9 394910 | ||
856 | |u 0127-000-203-010.pdf | ||
930 | |d n |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 440552 |d 440552 |