تنمية الاستعداد اللغوي لأطفال ما قبل المدرسة باستخدام برنامج لغوي حاسوبي متعدد الوسائط وقياس فعاليته
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | طه، شحاته محروس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قناوي، شاكر عبدالعظيم محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 162 - 205 |
| رقم MD: | 44083 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
163
| البحث عن مساعدة: |
17466 819219 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الصورة الفوتوغرافية في العملية التعليمية لدى طفل ما قبل المدرسة
بواسطة: إبراهيم، حنان محمد حسن منشور: (2012) -
القصص الإلكترونية المقدمة لأطفال مرحلة ما قبل المدرسة
بواسطة: موسى، محمد محمود محمد منشور: (2004) -
برنامج مقترح لتنمية الثقافة السياحية لدى طفل ما قبل المدرسة باستخدام الوسائط المتعددة في ضوء الاتجاهات العالمية الحديثة
بواسطة: منصور، زينب أسعد محفوظ يسري منشور: (2018) -
فعالية برنامج قائم على استخدام القصص الحركية المدعومة بالوسائط المتعددة في تنمية الوعي الوقائي لأطفال ما قبل المدرسة في ضوء مستجدات فيروس كورونا
بواسطة: إبراهيم، عبده محمد منشور: (2021) -
فعالية استخدام الوسائط المتعددة في تنمية بعض المفاهيم العلمية لدى أطفال ما قبل المدرسة في مدينة مكة المكرمة دراسة ميدانية
بواسطة: الخريجي، صباح بنت محمد بن صالح منشور: (2011)
