ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مفهوم الإتيان ومقارباته في الد...>مارك

مفهوم الإتيان ومقارباته في الدلالة

المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: خضير، طارق حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 202
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2012
التاريخ الهجري: 1433
الصفحات: 675 - 692
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 440843
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللغة العربية | دلالة الألفاظ | الإتيان | القرآن الكريم | معاني القرآن
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01818nam a22002057a 4500
001 1098169
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 219503  |a خضير، طارق حسن  |e مؤلف 
245 |a مفهوم الإتيان ومقارباته في الدلالة  
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2012  |m 1433 
300 |a 675 - 692 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a بعد هذه الرحلة الممتعة في رحاب مفهوم الإتيان ومقارباته في الدلالة اتضح لي \ أنه لا ترادف بين الإتيان في الاستعمال القرآني لخصوصية استعماله، مع اقتراب ألفاظ بمعناها من معناه، فضلاً عن معنى المجيء الذي يقترب معناه اللغوي من معنى الإتيان، فقد ورد في أغلب معجمات اللغة أن المجيء هو الإتيان والإتيان هو المجيء.  |b It is clear, there is no synonymy between (al-ityan) in quran usage for its special usage. Pronounciation is coming closer from its meaning in addition to the meaning of (al-majee’), which comes closer from its linguistic meaning from (ityan) . in most lexicons, (al-majee’), is (ityan) and (ityan) is (al-majee’). 
653 |a اللغة العربية  |a دلالة الألفاظ  |a الإتيان  |a القرآن الكريم  |a معاني القرآن 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 027  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 202  |m ع 202  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |t   |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-202-027.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 440843  |d 440843 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.