معايير الجودة والكفاءة اللازمة لتحسين أداء عضو هيئة التدريس في الجامعة
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | السقاف، خيرية بنت إبراهيم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، فاتن مصطفى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 42 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 46 - 76 |
| رقم MD: | 44093 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
76
| البحث عن مساعدة: |
607597 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الأداء المهني لأعضاء هيئة التدريس بجامعة الأميرة نورة في ضوء معايير الجودة الشاملة : دراسة مطبقة على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس و طالبات الجامعة
بواسطة: الفريخ، أمل بنت فيصل مبارك منشور: (2013) -
تجربة جامعة محمد الخامس - أكدال في تقييم جودة التعليم العالي
بواسطة: الرجراجي، فخيتة منشور: (2005) -
إدراك أعضاء هيئة التدريس لمتطلبات الاعتماد وضمان الجودة والصعوبات التي تواجه تطبيقه بؤسسات التعليم العالي في مصر دراسة ميدانية
بواسطة: البنا، عادل السعيد إبراهيم منشور: (2005) -
تقويم الأداء الجامعي والاعتماد الأكاديمي في الجامعات السعودية نموذج مقترح في ضوء بعض التجارب العالمية
بواسطة: العصيمي، خالد بن محمد حمدان منشور: (2009) -
إدارة الجودة الشاملة وأثرها على كفاءة الأداء الأكاديمى فى الجامعات السعودية : دراسة تطبيقية على جامعة المجمعة
بواسطة: بنو مصطفى، سهيل محمد منشور: (2012)
