| LEADER |
03505nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1099117 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 314703
|a مزاهرة، سهام
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a ملخص من تقرير الرصد العالمي للتعليم للجميع لعام 2008 بعنوان
|b التعليم للجميع بحلول عام 2015 هل سنحقق هذا الهدف
|
| 260 |
|
|
|b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
|c 2009
|
| 300 |
|
|
|a 102 - 104
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يصدر تقرير الرصد العالمي للتعليم للجميع سنويا ويعده فريق مستقل يتخذ من اليونسكو مقراً له، ويرصد التقرير التقدم المحرز نحو تحقيق الأهداف الستة للتعليم للجميع المعتمدة في داكار (السنغال، عام 2000)، ومن أبرز ملامح تقرير الرصد العالمي للتعليم للجميع لعام 2008 ما يلي: ارتفاع القيد بالتعليم الابتدائي في العالم من ٦٤٧ مليون نسمة إلى ٦٨٨ مليون نسمة. التزايد السريع في تعميم الالتحاق بالتعليم الابتدائي وتحقيق التكافؤ بين الجنسين في بعض الدول دلالة على أن التغيير ممكن عندما تتوافر الإرادة السياسية على الصعيد الوطني مقترنة بالدعم الدولي. ما تزال تكاليف الالتحاق بالتعليم المدرسي في بعض الدول تشكل عائقا أمام تعليم ملايين من الأطفال والشباب. حققت حوالي ثلث الدول فقط هدف التكافؤ بين الجنسين في مرحلتي التعليم الابتدائي والثانوي في عام 2005. ما تزال مستويات التحصيل الدراسي منخفضة في بعض الدول ومتباينة في البعض الآخر وهذا بدوره يؤثر سلبا على نوعية التعليم مما ينعكس على تحقيق التعليم للجميع. إعطاء الحكومات الوطنية والجهات المانحة الأولوية للتعليم المدرسي النظامي على برامج الطفولة المبكرة ومحو الأمية وتعليم المهارات للشباب والكبار. تحظى الأمية بقدر متدن من الاهتمام على الصعيد السياسي. وبالتالي فإن هناك واحداً من بين خمسة أفراد كبار، وامرأة من بين أربعة نساءهم على هامش المجتمع. يلاحظ ازدياد المعونة المقدمة إلى التعليم الأساسي في الدول ذات الدخل المنخفض إلى أكثر من النصف خلال الأعوام 2000- ٢٠٠٤ مع انخفاضها بقدر كبير عام 2005.
|
| 653 |
|
|
|a العالم العربي
|a التقارير العالمية
|a منظمة اليونسكو
|a طلاب المدارس
|a التحصيل الدراسي
|a التعليم الابتدائي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 027
|e Teacher's Journal
|l 002
|m مج 47, ع 2
|o 0055
|s رسالة المعلم
|v 047
|x 0040-0505
|
| 856 |
|
|
|u 0055-047-002-027.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 441459
|d 441459
|
