التقييم البديل وحتمية تطوير بحوث التدريس في المدرسة المصرية ورقة عمل

المصدر:	المؤتمر العلمي السابع - تطوير كليات التربية - فلسفتة - أهدافة - مداخله
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	فضل، نبيل عبدالواحد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Fadl, Nabil Abdel Wahed
المجلد/العدد:	ج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2004
مكان انعقاد المؤتمر:	المنيا
رقم المؤتمر:	7
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة المنيا
الشهر:	أبريل
الصفحات:	565
رقم MD:	44161
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الجودة التعليمية \| مصر \| طرق التدريس \| المناهج الدراسية \| التطوير التربوي \| الإصلاح التعليمي \| مخرجات التعليم \| البحوث التربوية \| مستخلصات الأبحاث
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01152nam a22001937a 4500
001	0193470
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a فضل، نبيل عبدالواحد \|g Fadl, Nabil Abdel Wahed \|e مؤلف \|9 290369
245		\|a التقييم البديل وحتمية تطوير بحوث التدريس في المدرسة المصرية \|b ورقة عمل
260		\|b جامعة المنيا - كلية التربية \|c 2004 \|g أبريل
300		\|a 565
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
653		\|a الجودة التعليمية \|a مصر \|a طرق التدريس \|a المناهج الدراسية \|a التطوير التربوي \|a الإصلاح التعليمي \|a مخرجات التعليم \|a البحوث التربوية \|a مستخلصات الأبحاث
773		\|c 014 \|d المنيا \|i كلية التربية - جامعة المنيا \|l 000 \|m ج 2 \|o 6297 \|p 7 \|s المؤتمر العلمي السابع - تطوير كليات التربية - فلسفتة - أهدافة - مداخله \|v 002
856		\|u 6297-002-000-014.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33276057 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 44161 \|d 44161