تقويم كتب العلوم المدرسية في المرحلة الإعدادية بين الواقع الحالي وتحديات الألفية الثالثة

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of Science Textbooks of the Preparatory Stage Its Status Quo and The Changes of the Third Thousandth
المصدر:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر:	جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	السيد، إسماعيل محمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	كامل، رشدي فتحي (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 12 , ع 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1999
الشهر:	يؤليو
الصفحات:	221 - 268
ISSN:	2090-0090
رقم MD:	4419
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	فلسفة التعليم \| العلوم \| تدريس العلوم \| الكتب الدراسية \| المناهج \| الأهداف التعليمية \| طرق التدريس \| الإخراج الفني للكتب \| تطوير المناهج \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| القرن 21 \| تكنولوجيا المعلومات \| التعليم المتوسط \| مصر
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2090-0090
البحث عن مساعدة:	6894 17170 5841