ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحليل التركيب البلاغي لملخصات...>مارك

تحليل التركيب البلاغي لملخصات اطاريح علم اللغة للخريجين العراقيين متعلمي اللغة الانجليزية لغة اجنبية Analyzing the Rhetorical Structure of Linguistics Dissertation Abstracts Written by Iraqi EFL Graduates

المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: الزبيدي، نصير عباس غبن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 204
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2013
الصفحات: 1 - 32
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 442112
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الرسائل الجامعية | البلاغة العربية | التراكيب اللغوية | علم اللغة | الخريجون العراقيون | معلمو اللغة الانجليزية | اللغة الانجليزية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04772nam a22002057a 4500
001 1099949
044 |b العراق 
100 |a الزبيدي، نصير عباس غبن  |g Ghubin, Nassier Abbas  |e مؤلف  |9 472933 
245 |a تحليل التركيب البلاغي لملخصات اطاريح علم اللغة للخريجين العراقيين متعلمي اللغة الانجليزية لغة اجنبية  |b Analyzing the Rhetorical Structure of Linguistics Dissertation Abstracts Written by Iraqi EFL Graduates 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2013 
300 |a 1 - 32 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a باللغة الانجليزية  
520 |a  ملخص البحث أو الدراسة هو النافذة التي من خلالها يستطيع القراء معرفة مضمون أو محتوي البحث أو الدراسة. نظراً لأهمية الملخصات في كونها ضرباً لغوياً أساسياً لأي بحث أو دراسة أكاديمية منشورة، تتقصي الدراسة الحالية التركيب البلاغي لملخصات الأطاريح الجامعية للخريجين العراقيين متعلمي اللغة الإنكليزية لغة أجنبية في مجال علم اللغة. وتحديداً تتقصي الدراسة الحالية التركيب البلاغي والوسائل اللغوية المستخدمة في صناعة هذه التراكيب البلاغية للأطاريح الجامعية. حدد التحليل البلاغي الخاص احدي عشرة خطوة بلاغية ترتكز عليها ملخصات الأطاريح الجامعية للخريجين العراقيين، فقد وجد أن هناك أربع خطوات أساسية ترتكز عليها هذه الملخصات وهي خطوات تقديم الدراسة أو عرض أهداف الدراسة وعرض الفرضيات و تلخيص النتائج ووصف طريقة جمع البيانات. ومن جهة أخري حدد التحليل البلاغي العام خمس خطوات بلاغية ترتكز عليه هذه الملخصات ثلاث منها أساسية وهي خطوات هداف الدراسة وطريقة جمع البيانات والنتائج حيث يرتكز عليها هذا الضرب اللغوي. \ فضلاً عن ذلك، أظهرت النتائج كثرة استخدام الجمل البسيطة وصيغة المضارع البسيط والمبني للمجهول في بناء نصوص هذه الملخصات. وفي ضوء هذه النتائج تم اقتراح عدد من المضامين والتوصيات التعليمية. \   |b An abstract is a research tool that serves a "gate-keeping function" in helping readers decide if they want to invest more time in the rest of a paper or a dissertation (Bhatia, 1993:78). Due to its significance as an unavoidable genre required for most published works in the academic circle, the present study investigates the generic structure of MA and PhD dissertation abstracts written in English by Iraqi EFL graduates within the linguistics domain. More specifically, it investigates the rhetorical organization or the move structure, and the linguistic resources employed in the realization of these moves in linguistics dissertation abstracts. The rhetorical micro-analysis has identified eleven component moves by means of which the schematic structures of Iraqi EFL graduates' dissertation abstracts are built around. Four of these moves are obligatory including the moves of announcing present research or stating study aims, stating hypotheses, summarizing results, and describing methodology. On the other hand, the rhetorical macro-analysis has identified five moves around which these DAs are built. Three of which are obligatory, viz., the moves of purpose, methodology, and result. Moreover, results show the prevalence of the use of simple sentences type, present tense, and passive voice in the articulation of the abstract texts analyzed. On the basis of these findings, a number of pedagogical implications are suggested 
653 |a الرسائل الجامعية   |a البلاغة العربية   |a التراكيب اللغوية  |a علم اللغة  |a الخريجون العراقيون  |a معلمو اللغة الانجليزية  |a اللغة الانجليزية  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 049  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 204  |m ع 204  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |t   |v 000  |x 0552-265X 
856 |u 0127-000-204-049.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 442112  |d 442112 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.