استخدام المنهج الاثنوغرافي لتطوير نظرية إسلامية في مجال الإدارة المدرسية

المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي:	الثبيتي، جويبر بن ماطر بن هليل (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 11 , ع 43
محكمة:	نعم
الدولة:	الكويت
التاريخ الميلادي:	1997
الشهر:	ربيع
الصفحات:	201 - 243
DOI:	10.34120/0085-011-043-005
ISSN:	1029-810X
رقم MD:	4424
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النظم التعليمية \| الإدارة المدرسية \| مديرو المدارس \| السلوك \| التربية الاسلامية \| المهارات الإدارية \| القيم التربوية \| القيم الثقافية \| التطوير الإداري \| الشخصية \| الثقافة الاسلامية \| الاثنوغرافيا \| الاهداف التربوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

139

LEADER	01267nam a22001937a 4500
001	0185258
024		\|3 10.34120/0085-011-043-005
044		\|b الكويت
100		\|9 87227 \|a الثبيتي، جويبر بن ماطر بن هليل \|g Al-Thbiti , Jweaper Mater \|e مؤلف
245		\|a استخدام المنهج الاثنوغرافي لتطوير نظرية إسلامية في مجال الإدارة المدرسية
260		\|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي \|c 1997 \|g ربيع
300		\|a 201 - 243
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a النظم التعليمية \|a الإدارة المدرسية \|a مديرو المدارس \|a السلوك \|a التربية الاسلامية \|a المهارات الإدارية \|a القيم التربوية \|a القيم الثقافية \|a التطوير الإداري \|a الشخصية \|a الثقافة الاسلامية \|a الاثنوغرافيا \|a الاهداف التربوية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|e The Educational Journal \|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ \|l 043 \|m مج 11 , ع 43 \|o 0085 \|s المجلة التربوية \|v 011 \|x 1029-810X
856		\|u 0085-011-043-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 4424 \|d 4424