النموذج البنائي لاضطراب قصور الانتباه والإدراك السمعي والبصري لدى ذوي اضطراب قصور الانتباه والعاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر:	المؤتمر السنوي الثاني: الأطفال العرب ذوو الاحتياجات الخاصة - الواقع وآفاق المستقبل
الناشر:	المركز العربي للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي:	النرش، هشام إبراهيم إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	El-Nersh, Hesham Ebrahim Esmaeil
مؤلفين آخرين:	أبو المجد، مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2006
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	2
الهيئة المسؤولة:	المركز العربي للتعليم والتنمية
الشهر:	يوليو
الصفحات:	150 - 179
رقم MD:	44308
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإدراك البصري \| التعليم الابتدائي \| ذوو الاحتياجات الخاصة \| قصور الانتباه \| الإدراك السمعي \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| التربية الخاصة \| دمج الطلاب المعاقين
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01372nam a22001937a 4500
001	0196055
044		\|b مصر
100		\|a النرش، هشام إبراهيم إسماعيل \|g El-Nersh, Hesham Ebrahim Esmaeil \|e مؤلف \|9 175328
245		\|a النموذج البنائي لاضطراب قصور الانتباه والإدراك السمعي والبصري لدى ذوي اضطراب قصور الانتباه والعاديين من تلاميذ المرحلة الابتدائية
260		\|b المركز العربي للتعليم والتنمية \|c 2006 \|g يوليو
300		\|a 150 - 179
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a الإدراك البصري \|a التعليم الابتدائي \|a ذوو الاحتياجات الخاصة \|a قصور الانتباه \|a الإدراك السمعي \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a التربية الخاصة \|a دمج الطلاب المعاقين
700		\|9 59939 \|a أبو المجد، مصطفى \|e م. مشارك
773		\|c 007 \|d القاهرة \|i المركز العربي للتعليم والتنمية \|l 000 \|m مج 1 \|o 6450 \|p 2 \|s المؤتمر السنوي الثاني: الأطفال العرب ذوو الاحتياجات الخاصة - الواقع وآفاق المستقبل \|v 001
856		\|u 6450-001-000-007.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 44308 \|d 44308