فعالية برنامج لتنمية الانتباه السمعي والبصري لدى المعاقين عقليا القابلين للتعلم
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فوده، ريم عبدالوهاب حسن علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | يوسف، يوسف جلال (مشرف), الشورى، فؤاد حامد الموافي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع 79, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 1 - 31 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 216163 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
678
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصميم بيئة تعليم إلكترونية مدمجة بتكنولوجيا الواقع المعزز لتنمية الانتباه البصري لدي التلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: عبدالرازق، شيماء عوض منشور: (2019) -
التعاون وعلاقته بالتفاعل الاجتماعي لدى المراهقين المتأخرين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: بركات، أحمد سعيد أحمد محمد منشور: (2011) -
برنامج مقترح قائم على الألعاب التعليمية لتنمية الوعي بالمشكلات البيئية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: عيسى، هناء عبدالعزيز منشور: (2007) -
الخصائص السيكومترية لمقياس المشكلات السلوكية للأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: إبراهيم، فيوليت فؤاد منشور: (2018) -
برنامج قائم على المدخل الإنساني لتنمية التعبير الشفوي وخفض قلق التحدث لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: عبدالعظيم، ريم أحمد منشور: (2018)
