ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الموهبة والتفوق إشكالية المفهوم ونموذج جديد

المصدر: المؤتمر السنوي الثاني: الأطفال العرب ذوو الاحتياجات الخاصة - الواقع وآفاق المستقبل
الناشر: المركز العربي للتعليم والتنمية
المؤلف الرئيسي: القريطي، عبدالمطلب أمين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 2
الهيئة المسؤولة: المركز العربي للتعليم والتنمية
الشهر: يوليو
الصفحات: 422 - 455
رقم MD: 44319
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02034nam a22001937a 4500
001 0196312
044 |b مصر 
100 |a القريطي، عبدالمطلب أمين  |q Alkoreity, Abd El Motaleb A.  |e مؤلف  |9 157684 
245 |a الموهبة والتفوق  |b إشكالية المفهوم ونموذج جديد 
260 |b المركز العربي للتعليم والتنمية  |c 2006  |g يوليو 
300 |a 422 - 455 
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a تعني الورقة الحالية بمحاولة الكشف عن جوانب الالتباس في معنى الموهبة والتفوق Giftedness & Talent من خلال متابعة التعريفات التي أوردها العلماء والباحثون للمصطلحين. ثم تخلص إلى نموذج مقترح للأداء الإنساني الفائق يشمل الموهبة والتفوق والإبداعية والعبقرية، ويطرح الكاتب في ثنايا النموذج لما أسماه بالعوامل الوسيطة هذه العوامل –بحسب طبيعتها -هي التي إما تؤدي إلى ذبول الموهبة والطاقات الكامنة لدى الفرد واضمحلالها، او تنقل هذه الطاقات والاستعدادات إلى طور الفاعلية والتحقق من خلال الأداء المتفوق، والإبداعي، والعبقري. 
653 |a اختبارات الذكاء  |a الإبداع  |a العبقرية  |a التفوق الدراسي  |a اكتشاف الموهوبين  |a رعاية الموهوبين  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a تنمية المهارات 
773 |c 003  |d القاهرة  |i المركز العربي للتعليم والتنمية  |l 000  |m  مج 2  |o 6450  |p 2  |s المؤتمر السنوي الثاني: الأطفال العرب ذوو الاحتياجات الخاصة - الواقع وآفاق المستقبل  |v 002 
856 |u 6450-002-000-003.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 44319  |d 44319 

عناصر مشابهة