ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام استراتيجية عظم الس...>مارك

أثر استخدام استراتيجية عظم السمك في تنمية المفاهيم العلمية في مادة العلوم : دراسة تجريبية على تلامذة الصف الرابع الاساسي في محافظة ريف دمشق

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: الدبسي، أحمد عصام (مؤلف)
المجلد/العدد: س 28, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2012
الصفحات: 239 - 258
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 443355
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
استراتيجية عظم السمك | المفاهيم العلمية | مادة العلوم | تلاميذ الصف الرابع الاساسي | سوريا . محافظة ريف دمشق
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03204nam a22002057a 4500
001 1101636
044 |b سوريا 
100 |9 348770  |a الدبسي، أحمد عصام  |e مؤلف 
245 |a أثر استخدام استراتيجية عظم السمك في تنمية المفاهيم العلمية في مادة العلوم :   |b دراسة تجريبية على تلامذة الصف الرابع الاساسي في محافظة ريف دمشق 
260 |b جامعة دمشق  |c 2012 
300 |a 239 - 258 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a *- هدفت الدراسة إلى تعرف أثر استخدام استراتيجية عظم السمك في تنمية المفـاهيم العلمية في مادة العلوم لمتعلمي الصف الرابع الأساسي. \ *- اعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي لكشف أثر اسـتخدام اسـتراتيجية عظـم السمك في تنمية المفاهيم العلمية لمتعلمي الصف الرابع الأساسي. \ *- تكون مجتمع الدراسة من متعلمي الصف الرابع الأساسي جميعهم فـي منطقـة الغزلانية التابعة لمديرية تربية ريف دمشق، والمكون من (150) تلميـذاً وتلميـذة، اختير منهم بالطريقة القصدية (60) تلميذاً وتلميذة، بوصفهم عينة ضابطة وتجريبية. \ *- توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: \ -\ وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (05.0) بين متوسطي درجـات متعلمي المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في التطبيق البعدي للاختبار. \ -\ وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (05.0) بين متوسطي درجـات متعلمي المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة فـي التطبيـق البعـدي المؤجـل للاختبار. \ *- وخلصت الدراسة إلى المقترحات الآتية: \ -\ إقامة دورات تدريبية مستمرة لتأهيل المعلمين على استراتيجيات التدريس العقلية. \ -\ إجراء دراسات تتناول فاعلية هذه الاستراتيجية في بقية المواد الدراسية. 
555 |a 523575  |a 755125  |a 675951  |a 752202  |a 685519  |a 794927  |a 676712  |a 700085  |a 650038  |a 806850 
653 |a استراتيجية عظم السمك   |a المفاهيم العلمية   |a مادة العلوم   |a تلاميذ الصف الرابع الاساسي   |a سوريا . محافظة ريف دمشق 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 006  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 002  |m  س 28, ع 2  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 028  |x 2789-6390 
856 |u 0139-028-002-006.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 443355  |d 443355 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.