اتجاهات طلاب كلية إدارة الاعمال بجامعة الملك سعود نحو استخدام نظام جسور 1431 هـ - 2010 م

المصدر:	اعلم
الناشر:	الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات
المؤلف الرئيسي:	السلوم، عثمان بن إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 6
محكمة:	نعم
الدولة:	تونس
التاريخ الميلادي:	2010
التاريخ الهجري:	1431
الشهر:	ابريل / جمادى الاولى
الصفحات:	238 - 265
ISSN:	1658-3779
رقم MD:	443959
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الحاسبات الالكترونية \| التعلبم العالى \| الجامعات والكليات \| جامعة الملك سعود \| طلاب كلية إدارة الاعمال \| التعليم الالكترونى \| طرق التدريس \| السياسة التعليمية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

67

المستخلص:	يقيس هذا البحث اتجاهات طلاب كلية إدارة الأعمال بالجامعة نحو التعليم الإلكتروني بشكل عام، ويركز على نظام التعلم الإلكتروني المستخدم وعلى نظام جسور بوجه خاص. وقد أجريت الدراسة على عينة عشوائية من طلاب كلية إدارة الأعمال بجامعة الملك سعود في مدينة الرياض في مرحلتي البكالوريوس والماجستير. وتم استخدام المسح الميداني والاستقصائي للتعرف على هذه الاتجاهات. وتوصلت الدراسة إلى وجود اتجاه ايجابي، ورغبة لدى طلاب الجامعة نحو تطبيق التعليم الإلكتروني، وكذلك موافقة الطلاب على سهولة التعامل مع نظام جسور، ومع احتياج النظام إلى بعض التحسينات الضرورية. وكذلك ضرورة أن يوضع التعليم الإلكتروني كأحد المواد الإجبارية أو من متطلبات الإعداد العام لطلبة الجامعة. ولم يوجد فروق ذات دلالات إحصائية بينة باختلاف المرحلة التعليمية.
ISSN:	1658-3779
البحث عن مساعدة:	708756 690179