الاحتياجات التدريبية للموجهين التربويين في الجمهورية العربية السورية كما يراها الموجهون التربويون : دراسة ميدانية في محافظات دمشق وريف دمشق والقنيطرة
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | سليم، أحمد سليم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سنقر، صالحة محيي الدين (مشرف) |
| المجلد/العدد: | س 28, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 491 - 524 |
| DOI: |
10.71219/0139-028-004-013 |
| ISSN: |
2789-6390 |
| رقم MD: | 444161 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى تحديد الاحتياجـات التدريبيـة للمـوجهين التربـويين فـي الجمهورية العربية السورية كما يراه ا الموجهون التربويون ، و تعرف ما إذا كان هناك اختلاف بين آراء الموجهين التربويين فيما يتعلق باحتياجاتهم التدريبية تبعﹰا لمتغيـرات الجنس، المؤهل العلمي، الخبرة في التوجيه التربوي. ولتحقيق هذا الغرض قام الباحث ببناء استبانة تكونت من (62) فقرة توزعـت علـى سبعة مجالات هي: المفاهيم والأهداف، التخطيط والتنظيم والإدارة، أسـاليب التوجيـه التربوي، المناهج والتعليم، التدريب والنمو المهنـي ، التقـويم ، التواصـل والعلاقـات الإنسانية. وبعد التحقق من صدق الاستبانة وحساب ثباتها طبقها على عينة عـشوائية من الموجهين التربويين العاملين في محافظات دمشق وريف دمشق والقنيطـرة، بلـغ حجمها (78) موجهاﹰ وموجهة تربوية، و توصل البحث إلى النتائج التالية: 1- تبين من دراسة المتوسطات الحسابية لإجابات الموجهين التربويين فيمـا يتعلـق باحتياجاتهم التدريبية أن الموجهين التربويين يحتاجون إلـى التـدريب بدرجـة متوسطة، وجاء ترتيب مجالات الاحتياجات التدريبية للموجهين التربويين تنازلياً على النحو التالي : التدريب والنمو المهني، المناهج والتعليم، المفاهيم والأهـداف،أساليب التوجيه التربـوي، التقـويم، التخطـيط والتنظـيم والإدارة، التواصـل والعلاقات الإنسانية. 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عنـد مـستوى دلالـة (α ≥ 05.0) بـين متوسطات إجابات الموجهين التربويين فيما يتعلق باحتياجاتهم التدريبية يمكن أنتعزى إلى متغيرات الجنس والمؤهل العلمي والخبرة في التوجيه التربوي. |
|---|---|
| ISSN: |
2789-6390 |
| البحث عن مساعدة: |
662308 |
عناصر مشابهة
-
درجة تحقق مهارات تقنيات التعليم لدى الموجهين التربويين وتحديد احتياجاتهم الرئيسة : دراسة ميدانية في محافظات دمشق وريف دمشق ودرعا
بواسطة: العبدالله، فواز إبراهيم منشور: (2011) -
تقويم دورات تدريب الموجهين التربويين الجدد في الجمهورية العربية السورية في الفترة من عام 1996 - إلى عام 2005
بواسطة: سليم، أحمد سليم منشور: (2008) -
تقويم دورات تدريب الموجهين التربويين الجدد في الجمهورية العربية السورية في الفترة من عام 1996 الى عام 2005: دراسة ميدانية
بواسطة: سليم، أحمد سليم منشور: (2007) -
العلاقة بين تطبيق الإشراف الوقائي ومهارات التفكير المستقبلي لدى الموجهين التربويين في مدينة حمص
بواسطة: خليل، رائد منشور: (2024) -
دور الموجه التربوي في النمو المهني لمعلمي الحلقة الاولى من مرحلة التعليم الاساسي : دراسة ميدانية لآراء المعلمين في محافظة القنيطرة
بواسطة: ابو شاهين، دلال احمد منشور: (2011)
