تقويم دورات تدريب الموجهين التربويين الجدد في الجمهورية العربية السورية في الفترة من عام 1996 - إلى عام 2005
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعه دمشق - كليه التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سليم، أحمد سليم (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلفين آخرين: | سنقر، صالحة محيي الدين (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج 6, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الشهر: | كانون الثاني / ذوالحجة |
| الصفحات: | 169 - 172 |
| DOI: |
10.35201/0246-006-001-006 |
| ISSN: |
1999-6977 |
| رقم MD: | 105745 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| ISSN: |
1999-6977 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم دورات تدريب الموجهين التربويين الجدد في الجمهورية العربية السورية في الفترة من عام 1996 الى عام 2005: دراسة ميدانية
بواسطة: سليم، أحمد سليم منشور: (2007) -
مدى فعالية برامج تدريب الموجهين التربويين في الجمهورية اليمنية
بواسطة: المخلافي، سلطان بن سعيد عبده منشور: (2002) -
درجة توفر الكفايات الإشرافية لدى الموجهين التربويين من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة درعا
بواسطة: الصياصنة، لينا منشور: (2021) -
الجوانب الأساسية في تقويم المعلم من وجهة نظر الموجهين التربويين ومديري المدارس بمكة المكرمة
بواسطة: فرج، عبداللطيف بن حسين بن إبراهيم منشور: (1996) -
درجة تحقق مهارات تقنيات التعليم لدى الموجهين التربويين وتحديد احتياجاتهم الرئيسة : دراسة ميدانية في محافظات دمشق وريف دمشق ودرعا
بواسطة: العبدالله، فواز إبراهيم منشور: (2011)
