ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب الغياب لدى طلبة المرحلة...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

أسباب الغياب لدى طلبة المرحلة الإعدادية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي

المصدر: مجلة التربية والعلم
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السبعاوي، عرفات محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 14, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1427
الشهر: ذى الحجة / يناير
الصفحات: 226 - 264
ISSN: 1812-125X
رقم MD: 444754
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السلوك الاجتماعي | التربية والتعليم | التحصيل الدراسي | التعليم الإعدادى | الغياب | العملية التعليمية | الانحرافات السلوكية | المؤسسات التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

390

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى إعداد أداة تقيس أسباب ظاهرة الغياب لدى طلبة المرحلة الإعدادية من وجهة نظرهم كما هدفت الدراسة الى التعرف على العلاقة بين متغير الغياب لدى طلبة المرحلة الإعدادية ومتغيري التحصيل الدراسي، والجنس، أما عينة الدراسة فقط تكونت من (684) طالبا وطالبه، ويمثلون نسبة (6.277%) تقريبا من المجتمع البحث الأصلي استخرجت الباحثة صدق الأداة البحث عن طريق الصدق الظاهري والصدق الذاتي واستخرج الثبات بطريقة إعادة الاختبار على عينة من الطلبة بلغت (50) طالبا وطالبه وكان معامل الثبات لأداة البحث (0.84) واستخدمت الباحثة الوسائل الإحصائية المناسبة في تحليل البيانات ومعالجتها إحصائيا، منها معامل ارتباط بيرسون والاختبار التائي لعينة واحدة معامل ارتباط بوينت باسيريال وقد توصل البحث الحالي إلى النتائج الآتية: -وجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين المتوسط المتحقق والمتوسط النظري للأداة الغياب ولصالح القيمة المتحققة. -كما أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية دالة بين متغير الغياب ومتغير التحصيل الدراسي لدى طلبة المدارس الإعدادية. -كما أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية غير دالة بين متغير الغياب ومتغير الجنس ولصالح الإناث. وفي ضوء ما أسفرت عنه نتائج هذه الدراسة قدمت التوصيات والمقترحات اللازمة.

Research targets : -To measure the cones of Absence A Phenomenon For The Secondary School Students in general. -It includes the relation of a Absence variable and its relations with the following variation :- A - Achievement Level. B - Sex ( Male - female ) . Research sample : After the definition of the original research community a random class sample Of (684) students male and female that Shaped (6.277%) from the actual Society The researchers extracted - Validity factors for of Absence measurement with two kinds: - Face-Validity and Intrinsic -Validity , and Reliability by Re-test method : It has been calculated by applying Absence measurement on a sample of (50) students male and female then to re- apply again for same persons after tow week. Value of correlation coefficient was , between both applications (0.84), it is a high coefficient stability, The researcher employed in data analysis the appropriate statistical means, such like : Pearson correlation coefficient and T test one Sample , and correlation coefficient of ( point -Piserial ). The present research came to the condition of the following : - The existence of differences of statistical indication ,between the actualized average and the theoretical average for the variable of the Absence, in favor of the achieved values . - The study inducted that there are relation between the the Absence variable and Achievement Study there is no Significant Statistical - The study showed that there correlation function between Absence variable and the sex variable on favour of the female . - on the light of the present research the researger proceeded with a group of required , recommendations and suggestions.
ISSN: 1812-125X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.