| المستخلص: |
استهدف البحث التعرف على غموض الدور وعلاقته بالرضا عن العمل لدى المرشدين التربويين، تكونت عينة البحث من (100) مرشد ومرشدة من المرشدين التربويين في محافظة نينوى، ولغرض تحقيق أهداف البحث استخدمت أداتان، الأولى أداة لقياس غموض الدور من إعداد الباحثين تكونت من (40) فقرة، والأداة الثانية هي مقياس الرضا عن العمل الذي أعده (النعيمي، 1999) والذي تكون من (30) فقرة وتم اعتماده في البحث، واستخدم الاختبار التائي لعينة واحدة ومعامل ارتباط بيرسون بوصفه وسائل إحصائية في البحث، توصل البحث إلى عدة نتائج كان من أهمها أن المرشدين التربويين يعانون من غموض في الدور، وانهم يتمتعون بدرجة قليلة من الرضا عن العمل، فضلا عن ذلك توجد علاقة عكسية ذات دلالة إحصائية بين غموض الدور والرضا عن العمل لدى المرشدين التربويين، بمعنى أنه كلما زاد غموض الدور انخفض مستوى الرضا عن العمل لدى عينة البحث، وفي ضوء النتائج تقدم الباحثان ببعض التوصيات والمقترحات.
This research in vistigated the relation between role ambiguity and job satisfaction for counselors. The sample includes (100) male and female counselors in Nineva. To attain the aims two instruments have been used. The first one, prepared by the researchers them selves to measure the role ambiguity, consisted of (40) items. The second one was the scale prepared by (AL- Naaimi, 1999) to measure the job satisfaction, consisted of (30) items. The t-test formala for one sample and Pearson correlation coefficient were used for statistical analysis. The researchers concluded many findings. The counselors suffer from role ambiguity and have little satisfaction of their job. Moreover, there was a significant statistical oppositey relation between role ambiguity and job satisfaction amony counselors. This means that when role ambiguity increased the job satisfaction below among the research's sample. In the light of the findings, the researchers present some recommendations and suggestions.
|
