فاعلية تطوير طرائق تدريس التعبير في الصف الثاني الإعدادي دراسة تجريبية في محافظة دمشق
| العنوان بلغة أخرى: |
ACTIVITIES OF IMPROVING TEA CHING COMPOSITION APPROACHES SECOND PREPARATORY |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
| الناشر: | جامعة دمشق |
| المؤلف الرئيسي: | علي، عبداللطيف محمود (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلفين آخرين: | الفوال، محمد خير إبراهيم (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج 16, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| الصفحات: | 231 - 232 |
| رقم MD: | 44498 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, AraBase, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
عناصر مشابهة
-
أثر المراحل الخمس في الأداء التعبيري لدى طلبة الصف الأول المتوسط
بواسطة: زاير، سعد علي منشور: (2008) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم للإتقان في تدريس النصوص الأدبية على تنمية بعض مهارات التذوق الأدبي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: علي، رقية محمود أحمد منشور: (2003) -
برنامج مقترح للأنشطة المدرسية في الاقتصاد المنزلي وأثره على تنمية التفكير الابتكاري وبعض المهارات الاجتماعية لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: شعبان، فاطمة عاشور توفيق منشور: (2003) -
دراسة تحليلية للمستويات المعرفية لمادة الرياضيات بالصف الثاني الإعدادي
بواسطة: عبدالعال، فؤاد محمد موسي منشور: (1994) -
فاعلية برنامج تعليمي في تنمية مهارات الاستماع لدى طلاب الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: محمد، إبراهيم علي يوسف منشور: (2004)
