| LEADER |
07651nam a22001937a 4500 |
| 001 |
1104232 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 161821
|a الكيكي، محسن محمود أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تقويم الزيارة الصيفيه لرئيس اللجنة التخصصية لأعضاء الهيئة التدريسية في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات في مركز محافظة نينوي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الموصل - كلية التربية
|c 2007
|g محرم / فبراير
|m 1428
|
| 300 |
|
|
|a 342 - 360
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الى تقويم الزيارة الصفية لرئيس اللجنة التخصصية لأعضاء الهيئة التدريسية في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات في مركز محافظة نينوي من خلال الإجابة على الأسئلة الاتية:- 1-ما مستوي الفائدة من الزيارة الصفية لرئيس اللجنة التخصصية لأعضاء الهيئة التدريسية في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات في مركز محافظة نينوي من وجهة نظرهم؟ 2-ما مستوي الفائدة من الزيارة الصفية لرئيس اللجنة التخصصية لأعضاء الهيئة التدريسية في كل من المعاهد الثلاثة (معهد اعداد المعلمين/ نينوي، ومعهد اعداد المعلمات/ نينوي، ومعهد اعداد المعلمات/ الموصل)؟ 3-هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين تقييمات أعضاء الهيئة التدريسية لمستوي الفائدة من الزيارة الصفية لرئيس اللجنة التخصصية بين المعاهد الثلاثة (معهد اعداد المعلمين/ نينوي، ومعهد اعداد المعلمات/ نينوي، ومعهد اعداد المعلمات/ الموصل)؟ ولتحقيق اهداف البحث قام الباحث بإعداد أداة تكونت من (28) فقرة، وقد تم تطبيق الاداة على مجتمع البحث والذي يتكون من (103) مدرسا ومدرسة منها (24) مدرسا ومدرسة في معهد اعداد المعلمين/ نينوي، و(56) مدرسا ومدرسة في معهد اعداد المعلمات/ نينوي و(23) مدرسا ومدرسة في معهد اعداد المعلمات/ الموصل. واستخدم الباحث معامل ارتباط بيرسون والوسط الحسابي والوسط المرجح وتحليل التباين واختبار شيفيه في تحليل النتائج. وكانت نتائج البحث كالاتي:- 1-وجود فائدة من الزيارة الصفية لرئيس اللجنة التخصصية لأعضاء الهيئة التدريسية في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات في مركز محافظة نينوي. 2-أن مستوي الفائدة من الزيارة الصفية لرئيس اللجنة التخصصية لأعضاء الهيئة التدريسية في كل من المعاهد الثلاثة (معهد اعداد المعلمين/ نينوي، ومعهد اعداد المعلمات نينوي، ومعهد اعداد المعلمات/ الموصل) كان فوق المتوسط النظري للاستبيان والبالغ قدرة (56) درجة حيث كان المتوسط الحسابي لإجابات الافراد على الاستبيان (66.059)، (57.305)، (65.739) على التوالي في كل من المعاهد الثلاثة. 3-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين تقيمات أعضاء الهيئة التدريسية لمستوي الفائدة من الزيارة الصفية لرئيس اللجنة التخصصية بين المعاهد الثلاثة (معهد اعداد المعلمين/ نينوي، ومعهد اعداد المعلمات نينوي، ومعهد اعداد المعلمات/ الموصل). واستنتج الباحث الزيارة الصفية لرئيس اللجنة التخصصية لأعضاء الهيئة التدريسية حققت فوائد مهنية وعلمية. ومن اهم التوصيات هي: ان يشجع رئيس اللجنة التخصصية أعضاء الهيئة التدريسية على النقاش وابداء الآراء فيما بينهم. ويقترح الباحث اجراء الدراسة الاتية:- تقويم الزيارة الصفية لرئيس اللجنة التخصصية لأعضاء الهيئة التدريسية في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات في العراق.
|b The research aims at evaluating Class Visits by the Chairmen of the specialized Committee to teachers in Nenevah T. T .Institute through answering the following questions:- 1- What is the Level of advantage that can be obtained in Making Class Visits by the Chairman in Nenevah T. T .Institute according to their Views? 2- What is the Level of advantage to be got by the Chairman in his Class Visits to all these three institutes (T. T .Institute for male in Nenevah, T. T .Institute for female in Nenevah, and T. T .Institute for female in Nenevah - Mosul .( 3- Are there any differences of Statistical mean in all of the teachers, evaluations that the chairman achieves in his class Visits to the three Institutes? To achieve this aim the researcher has presented the tools of the research which consist of (28) items .The main tool has been applied to research samply which consists of (103) teachers (male and female) as follows:- -(24) Teachers in T. T .Institute for male in / Neneva -(56) Teachers in T. T .Institute for female in / Nenevah -(23) Teachers in T. T .Institute for female in / Mosul The researcher has used Person correlation factor, Arithmetic mean, the weight mean Analysis of variance and Scheffee - Test for getting the required results. The research has also concluded the following results:- 1. There is an advantage of class visit by the Chairman to teachers in their Classes in Nenevah T. T .Institute. 2. The advantage level of such class Visits by the chairman was over the theatrical medium of this questionnaire which is over (56) degree in the three Institutes .The arithmetic medium of all the answers of persons in this questionnaire is frequently: (66,090), (57,305), and (65,739). 3. There is n' t any notable statistical differences in the teachers evaluations of such class Visit advantage by the chairman through all his Visits in the same institutes. The researcher has thus concluded that these class Visits by the chairman gave actually professional and scientific advantages. And the most important recommendations is:- The chairman tries to encourage discussion and exchanging opinions among the teachers. The researcher suggests an estimating such class Visits by the chairman to all teachers T. T. Institutes in all Iraq.
|
| 653 |
|
|
|a المشكلات التعليمية
|a اعداد المعلمون
|a نينوي
|a طرق التدريس
|a العملية التربوية
|a العلاقات الإنسانية
|a الوسائل التعليمية
|a الوسائل الاحصائية
|a التطوير التربوي
|a الفروق الفردية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal of Education and Science
|f Mağallaẗ al-tarbiyaẗ wa-al-ʻilm
|l 002
|m مج 14, ع 2
|o 0168
|s مجلة التربية والعلم
|v 014
|x 1812-125X
|
| 856 |
|
|
|u 0168-014-002-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 445146
|d 445146
|
