ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم أداء مدرسي طرائق تدريس م...>الوصف

تقويم أداء مدرسي طرائق تدريس مادة العلوم في معاهد إعداد المعلمين والمعلمات في ضوء كفاياتهم التعليمية

المصدر: مجلة مركز دراسات الكوفة
الناشر: جامعة الكوفة - مركز دراسات الكوفة
المؤلف الرئيسي: الماضي، عباس عبدالمهدي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 16
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2011
التاريخ الهجري: 1432
الصفحات: 131 - 142
ISSN: 1993-7016
رقم MD: 238072
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, AraBase, EduSearch, HumanIndex, IslamicInfo
مواضيع:
معاهد إعداد المعلمين | العراق | إعداد المعلمين | معلمو العلوم | طرق التدريس | هيئة التدريس | الكفايات التربوية | المهارات التدريسية | تدريس العلوم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: تنبثق أهمية البحث الحالي من أهمية مادة العلوم وفي كيفية تهيئة الكوادر العلمية القادرة على مواكبة تغيرات العصر والتفاعل مع هذه التغيرات، وتعد طرائق التدريس من المستلزمات الضرورية لأعداد المدرس الكفء كي يتمكن من استخدام الأصلح منها لتعليم مواد العلوم وتحويل عملية التعلم من عملية سلبية وأكاديمية إلى عملية تعكس بشكل أفضل حاجات الشباب الساعية لاكتساب المهارة والمعرفة العلمية اللازمة تحديات العصر.

This study is important because of the important of the sciences and How to make staff of sciences who could defiance of the feature the methods of teaching is important to make good teacher who could use finest of methods to learning sciences material the mia of the study : the purpose of this study 1 evaluated competencies for teachers who teaching 2 what are the necessary competencies for teachers of sciences in institutes teachers Limits of research. Sciences methods teachers in institutes teavhers of , bobyl , kerbala quidia. Najaf Procedures. The fulifil the main aim of the study thes steps are followed ; Prepaed alist of (60) competencies distributed on (5) fields program after excluding some items and reamangins it, The questionair got its final form with.50 competencies the statistical means used in this study are . pearson correlation coefficient. weighted means percentage recommendation and suggestion 1 .applys sciences teachers methods by teaching competency from misity of education 2. it can be used to evaluate student student, teachers in methods of sciences teaching programs in the colleges of education by teaching competencies .
ISSN: 1993-7016

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.