المصدر: | مجلة التربية والعلم |
---|---|
الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الطوبجي، طلال يحيى إبراهيم (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج 16, ع 4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
الصفحات: | 215 - 238 |
ISSN: |
1812-125X |
رقم MD: | 445456 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
نهض البحث بدراسة الفاعل في ضوء الاستعمال القرأنى دراسة دلالية. نحوية، وذلك من خلال محورين، هما: المظاهر الإفرادية، أي ما يتعلق بالصيغة مفردة، والمظاهر التركيبية التي تنشأ من خلال التركيب في الجملة القرآنية، وقد تضمن هذان المحوران دراسة: الإفراد والتركيب، والتعريف والتنكير، والمطابقة في الجنس والعدد بين الفعل وفاعله والتقديم والتأخير، وأخيراً الاستغناء. The research tackles the study of subject in Quranic use through two aspects; The first one is the decontexualized words, While the second deals with the context ua lized ones in the Quranic sentence. |
---|---|
ISSN: |
1812-125X |