ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفاعل في ضوء الاستعمال القرآن...>مارك

الفاعل في ضوء الاستعمال القرآني

المصدر: مجلة التربية والعلم
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الطوبجي، طلال يحيى إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 16, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 215 - 238
ISSN: 1812-125X
رقم MD: 445456
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المطابقة | القرآن الكريم | النحو | الخطاب القرآني | الإفراد والتركيب | التعريف والتنكير | التقديم والتأخير | الاستغناء
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
LEADER 01847nam a22002057a 4500
001 1105248
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 136483  |a الطوبجي، طلال يحيى إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a الفاعل في ضوء الاستعمال القرآني  
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية  |c 2009 
300 |a 215 - 238 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a نهض البحث بدراسة الفاعل في ضوء الاستعمال القرأنى دراسة دلالية. نحوية، وذلك من خلال محورين، هما: المظاهر الإفرادية، أي ما يتعلق بالصيغة مفردة، والمظاهر التركيبية التي تنشأ من خلال التركيب في الجملة القرآنية، وقد تضمن هذان المحوران دراسة: الإفراد والتركيب، والتعريف والتنكير، والمطابقة في الجنس والعدد بين الفعل وفاعله والتقديم والتأخير، وأخيراً الاستغناء.  |b The research tackles the study of subject in Quranic use through two aspects; The first one is the decontexualized words, While the second deals with the context ua lized ones in the Quranic sentence. 
653 |a المطابقة  |a القرآن الكريم  |a النحو   |a الخطاب القرآني  |a الإفراد والتركيب  |a التعريف والتنكير  |a  التقديم والتأخير  |a الاستغناء 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Education and Science  |f Mağallaẗ al-tarbiyaẗ wa-al-ʻilm  |l 004  |m  مج 16, ع 4  |o 0168  |s مجلة التربية والعلم  |v 016  |x 1812-125X 
856 |u 0168-016-004-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 445456  |d 445456 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.