ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Negative and Positive Transfer...>الوصف

Negative and Positive Transfer in Learning English Sentence Patterns by Iraqi University Students of English

المصدر: مجلة التربية والعلم
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Younis, Wa'dulah (Author)
مؤلفين آخرين: Ahmed, Maulood (co. Auth)
المجلد/العدد: مج 14, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1428
الشهر: جماد ثاني / يوليو
الصفحات: 1 - 8
ISSN: 1812-125X
رقم MD: 446086
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | الجمل اللغوية | الموصل | مستخلصات الابحاث | اللغة العربية | اللغة الانجليزية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة وتحليل قدرة طلبة قسم اللغة الإنكليزية العرب في كلية التربية، جامعة الموصل على استخدام أنماط الجمل الإنكليزية في كتاباتهم وتأثير اللغة الأم في هذا المجال. ولهذا فقد تم أخذ عينات من كتابات الطلبة ودراستها وتحليلها ومناقشتها في اختبارين أحدهما موجه والأخر غير موجه. وقد لوحظ أن المعرفة الجيدة لأنماط الجمل في كلتا اللغتين، العربية والإنكليزية، تساعد الطلبة على التعامل مع أنماط الجمل وتحويلها بصورة ناجحة. وبالاعتماد على ما خرج به البحث من نتائج، قدمت مقترحات وتوصيان نأمل أن تساعد المتخصصين في عملية تعليم أنماط الجمل الإنكليزية والدرسين لها.

This paper aims at investigating the performance of the Arab students in the Department of English, College of Education, University of Mosul in handling the English sentence patterns and the influence of their mother tongue in this regard. A number of sentences written by those students are studied, analyzed, and discussed in two tests; guided and nonguided. It is noted that good knowledge in sentence patterns in Arabic and English helps students to transfer positively. Depending on the results obtained, recommendations are given to help the process of teaching English sentence patterns.
وصف العنصر: ملخص لبحث منشور باللغة الانجليزية
ISSN: 1812-125X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.