يجب تسجيل الدخول أولا
فعالية استخدام الحاسوب في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الحادي عشر للتعليم الثانوي بدولة الامارات العربية المتحدة
| المصدر: | مجلة القراءة والمعرفة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة |
| المؤلف الرئيسي: | موسى، محمد محمود محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Moosa, Mohamed Mahmoud Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع 70 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 154 - 216 |
| رقم MD: | 44621 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
86
| البحث عن مساعدة: |
741421 726710 626180 816797 816665 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس القراءة باستخدام برنامج العروض (Power Point) في تحسين السرعة والفهم القرائي لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بدولة الامارات
بواسطة: العيسوي، جمال مصطفى علي منشور: (2004) -
فعالية استراتيجيات معرفية معينة في تنمية بعض المهارات العليا للفهم في القراءة لدى طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالحميد، عبدالحميد عبدالله منشور: (2000) -
أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تدريس مقرر الأحياء على التحصيل الدراسي والتفكير الابداعي لدى طلاب الصف الحادي عشر بالمرحلة الثانوية بدولة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: أبو سنينة، محمد أحمد فاروق عبدالرحيم منشور: (2016) -
فاعلية إستخدام الحاسب الآلى فى تنمية مهارات القراءة لدى متعلمى اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى
بواسطة: الملحم، تركي عبدالعزيز عبدالله منشور: (2013) -
تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي العام
بواسطة: جاب الله، علي سعد منشور: (1995)
