تقويم كتاب اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	أبو زهرة، محمد عبدالحميد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 72
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	118 - 148
رقم MD:	44629
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تحليل المحتوى \| التعليم الابتدائي \| اللغة العربية \| تدريس اللغة العربية \| المناهج \| الكتب الدراسية \| المعايير التربوية \| نظرية الذكاءات المتعددة \| التقييم التربوي \| مصر
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

253

LEADER	01193nam a22001937a 4500
001	0214251
044		\|b مصر
100		\|a أبو زهرة، محمد عبدالحميد \|e مؤلف \|9 62403
245		\|a تقويم كتاب اللغة العربية للصف الرابع الابتدائي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2007 \|g ديسمبر
300		\|a 118 - 148
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 771282 \|a 700524
653		\|a تحليل المحتوى \|a التعليم الابتدائي \|a اللغة العربية \|a تدريس اللغة العربية \|a المناهج \|a الكتب الدراسية \|a المعايير التربوية \|a نظرية الذكاءات المتعددة \|a التقييم التربوي \|a مصر
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 003 \|l 072 \|m ع 72 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-072-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31138369 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 44629 \|d 44629