تحليل محتوى كتاب التاريخ للصف العاشر الأساسي في ضوء الذكاءات المتعددة وقياس أثر وحدة مطورة على ذكاءات الطلبة وتحصيلهم

العنوان بلغة أخرى:	Analysis of the Tenth Grade History Textbook on the Basis of Multiple Intelligences and Measuring the Effect of a Developed Unit on Student's Intelligences and Achievement
المؤلف الرئيسي:	الطوالبة، هادي محمد غالب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Tawalbeh, Hadi Muhammad
مؤلفين آخرين:	القاعود، إبراهيم عبدالقادر أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2007
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 234
رقم MD:	741513
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	المناهج الدراسية \| التقويم التربوي \| الذكاءات المتعددة \| طلاب المدارس المتوسطة
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق